家校良性互動太難?陳武民老師有高招：培養優秀的孩子

由八卦小娛哥發表于娛樂2021-05-26

隨著經濟社會的不斷髮展以及人民生活水平的提升，父母對於孩子教育也越來越重視，家庭教育和學校教育也面臨著諸多挑戰，在此背景下，家校共育顯得尤為重要。2020年9月25日，一場“如何做好家校共育，培養優秀卓越的孩子”家課線上直播，給全國優秀的家長朋友們帶來了一場知識盛宴。

專訪嘉賓

陳武民老師問：

教在大腦，育在心靈。教在智商，育在情商。教在課程上，育在活動上。教在母親，育在父親。請問蔣院長如何理解教育？

蔣悟真教授答：

我覺得教與育，中間有一個非常縝密的關係，“教”就是教育孩子知識和技能，教給學生一些方法。“育”就是德育，育孩子的智商、情商。

陳武民老師問：

我們明民教育講的就是夢想教育，請問蔣院長，您對夢想有什麼認知？

蔣悟真教授答：

在七十年代的時候，隨著恢復高考，國家經濟社會的發展，國家對教育越來越重視。學生對於教育的理想也越多元化，很多孩子都說“我要成為文學家、國航領域的精英等等。。。”也有自己的榜樣偶像，像我們那時候的偶像：馬克思、恩格斯、陳奇瑞、華羅庚、錢學森甚至還有很多傑出的政治人物，我們那個時候，相對而言比較樸素，那個時候，我們的理想也比較單純。大概就是這樣的情況。

陳武民老師問：

在您一路過來，從學校畢業包括進入大學任教，您在實現夢想的過程當中，在追求夢想的過程當中，肯定會遇到一些困難與挫折，那您一路過來是如何去克服困難與挫折的呢？

蔣悟真教授答：

那時候，我們每個人的想法在不同情況下都有所不同，大家都在做無數的調整，在那個時代，我考到的是大專，畢業在一個省級重點中學當數學老師，到後面就讀到了研究生，研究生畢業後就到了湖南大學工作，之後就讀了博士來到了華南理工大學從事法學教育。

所以每個年齡階段，都有目標，唯有讀書才能改變命運，我們要專注聚焦做一件事，成為這件事情（這個領域）的專家。

陳武民老師收穫體驗：

第一：在孩子讀書也好面臨高考也好，它只是在一個完整的教育體系中的一部分，也不一定說，你沒有考上好的大學你就不能讀研究生。所以，求學是有很多機會的，中考是一次機會，考上好的高中。高考也是一次機會，考上一個985、211大學，加上目前我國完整的高階教育體系，我們透過自學考本科、考研究生也是一個重要的方式，我覺得這是第一個，所以說讀書學習的機會是非常多的。

第二：只有我們深刻意識到，唯有學習才能改變命運，我們從蔣悟真教授身上看到了在求學的道路上不怕困難與挫折。專注做一件事情才能獲得成功，我們從蔣悟真教授身上看到了，自從大學畢業以後，一直紮根在法學領域，才能成為這個領域的專家。所以說，我們要讓我們的孩子在今後的學習道路上，一定要學會專注做一件事情，包括我自己在大學畢業後一直專注於家庭教育領域也是如此，我們要專注，去做自己喜歡的事情。

第三：從蔣院長身上，我體會到了蔣院長謙虛的一面，所以我們一定要謙虛，謙卑，蔣院長不僅僅是華南理工大學法學院院長，而且是廈門大學兼職教授，這就是紮紮實實的、有權威的法學專家。

陳武民老師問：

您是如何理解家庭教育與學校教育之間的關係？如何更好的融合家庭教育與學校教育？

蔣悟真教授答：

這個問題問得非常好，這個問題可能父母在平時的思考中也有類似答案，因為在我看來，家庭教育還是一個做人、做事的教育。學校教育是一種知識、技能的教育，為什麼孩子要來學校學習這麼多的課程呢？那是因為孩子要適應社會，才能在實踐中獲得知識與技能。

那麼，家庭教育與學校教育的關係，是當代中國迫切需要解決的問題，因為對於中小學來說，家庭教育過多扮演著學校教育的角色，這樣就造成了教育失衡，也造成了教育錯位，在學校中，我發現很多孩子都不會做飯，甚至不會自己洗衣服，很多孩子情商也非常差，現在很多學生都不和老師打招呼了，不是孩子不願意喊老師好，而是孩子根本上沒有這種意識。

另外，我覺得目前很多家長都存在很深的焦慮，本來是由學校完成的知識與技能的培養，家長掙著搶著在做。自己應該承擔家庭教育的角色的事情卻沒能去做。

所以，目前的家長的家庭教育存在著根本性的錯位問題。

陳武民老師問：

請問蔣院長，對於“如何讓孩子家務做得好，學習也學得好”這個話題，您有什麼建議？讓孩子更好地高效學習。

蔣悟真教授答：

我覺得，家庭教育是一個“育人”的教育，家庭教育是孩子成長的最好環境，因為在學校中，孩子與老師是師生關係，不可能成為像父母一樣的親密關係。

所以說，父母的言傳身教是非常重要的，這是學校教育無法取代的。學校不可能花大量時間教會孩子如何去洗碗、如何去洗衣服、如何提高自己的情商。

陳武民老師收穫體驗：

第一：作為父母，我們要把更多時間放在家庭中，培養孩子成長。哪怕是不專業，我們也要學習家庭教育，因為父母不是老師，因為我們也不懂應試教育與K12。所以，作為家長我們要透過學習，扮演好自己的角色，承擔教育的職責。

第二：我們要將教孩子知識與技能的許可權交給學校，因為目前的學校教育是非常專業的教育，我們要相信學校，所以要更多地讓孩子推崇學校老師。例如：要在孩子面前塑造老師，讓孩子懂得尊重老師，愛戴老師。所以只有把教孩子的知識與技能交給老師，我們才能騰出時間用在家庭教育身上，才能培養出優秀卓越的孩子。

直播間家長提問：

青少年如何平衡生活與學業？

蔣悟真教授答：

現在的家長比過去的家長更加焦慮，物質生活好了，生活條件好了，有了一個好的生活基礎，所以我們的家長要更多關注孩子的身體健康，這樣才能更好地支援到孩子的學習成長。學習對於孩子來說是非常重要的，但是孩子身體健康和心理健康更為重要。現在孩子的心理問題存在了很大問題，是因為父母過分地關注孩子的學習成績，導致了孩子性格的扭曲。

所以，要想提升孩子的學習成績，就必須要管理好孩子的身體健康和心理健康。

陳武民老師問：

您從事學校教育這麼多年，您有什麼感悟？

蔣悟真教授答：

現在的教育，無論是從家庭教育、學校教育、社會教育來說，教育一定要回歸常識，教育要真正的符合規律進行保護和修復。

所以，我希望，我們的家長一定要深刻意識到我們整個教育存在著一些問題，希望我們一起共同努力，使我們的教育迴歸到常識，迴歸到蓬勃發展、良性競爭、競爭繁榮的局面。

所以我們的家庭要有正常的心態，不要焦慮，孩子還是需要有一個相對自由的空間，托起孩子健康、積極向上的人格。