中國文明源遠流長，上下五千年的璀璨歷史在世界綻放光芒。

縱觀中國歷史長河，出現過許多偉人及他們身上所發生的光輝事蹟，但要說放眼整個世界的影響力，那麼孔子為第一人確實是當之無愧。

中國五千多年的悠久歷史，在全社會普遍形成了尊師重道的尚學風氣。

二千多年前的聖人孔子便是創立私人講學之風的第一人，孔子的儒家思想被歷代尊為正統思想，許多帝王稱他為至聖先師。

孔子所創立的儒家思想影響的不僅僅是中國，在東亞甚至是世界範圍內都有極高的影響力，他本人也被尊為“世界十大名人”之首。

孔子當時的學生就有3000多人，他不僅才學淵博而且相當注重禮儀，但是，

孔子在教育頑皮的弟子時忍不住說了一句髒話，流傳至今成了現在老師們教育不聽話的學生的口頭禪。

官場失意，周遊列國

公元前532年，孔子開始對天下大勢、家國大事進行諸多思考，也發表了很多自己的看法，孔子也是在這一年開始步入仕途、管理地方倉庫。

孔子進入官場十餘年來職位沒有很大的提升，但也可以說是穩中求進，在此期間，孔子便開始了對教育的一些研究，首先是在魯國開辦了私人學校進行講學。

平穩的仕途生活在孔子五十五歲的時候被打破了。這一年孔子與當政權貴季氏不和，

孔子在不得已的情況下放棄了自己在魯國的政治生活轉而到國外尋找出路，這就是孔子周遊列國的開端。

亂世之中，以仁義治天下？

在魯定公十四年，孔子開始周遊列國。

他滿懷著一腔熱血，帶著自己“仁義禮智信”的真知灼見遊轉於天下。

孔子在各國輾轉的時期，大多數君主都對孔子推崇至極，不僅給予孔子較高的俸祿，還虛心向孔子討教禮儀甚至國家大事的問題。

但奇怪的是，列國君主皆視孔子為“寶”，但卻沒有一國肯許給孔子以高官。因此，

孔子在數年的周遊列國生活中依舊官場失意，於是他更加地側重教育以及儒家思想的傳播。

其實，孔子的仁義思想何嘗不是定國興邦的好良方，但偏偏孔子的儒家思想出現在了那個禮崩樂壞，諸侯割據的時代。

那個時代背景下，唯武力強的國家方可倖存，一味講究仁義道德只會不斷被人蠶食最終滅亡。

但正因孔子不再追求高官顯貴，轉而開始重視教育傳播儒學，儒家思想才能夠歷經千年而不衰，而孔子教育弟子隨口而出的“髒話”也被沿用至今。

因學生調皮，隨口而出的“髒話”，流傳千古

孔子的學生有三千多人，都說世界之大無奇不有，三千多人有賢者七十二人讓老師心曠神怡，也有頑劣調皮的學生擾亂課堂紀律讓老師大傷腦筋。

調皮的學生有如宰予、子路等人。

有一次孔子在課上講“仁義”的時候，宰予卻偏偏要鑽牛角尖，沒有經過孔子的示意便起身問孔子：您說我們都去追求仁義，可仁義這個東西究竟是什麼，難道他在井裡我們也要跟著他跳下去嗎？

宰予每次在上課提問題都會打亂其他學生的思考影響其他學生的注意力，同時也會干擾孔子講課的思路。

像宰予、子路這樣調皮、擾亂課堂秩序的學生，孔子花了很多口水苦口婆心地勸導他們，希望他們能改正，不要擾亂課堂和打亂老師的思路。

被批評完後宰與等人倒是安分了不少，可是他們調皮成了習慣，沒過幾天也變回了老樣子，這把孔子氣地不輕，

最後忍無可忍地大罵：“朽木不可雕也！”

誰知道這一罵，讓歷代老師都效仿成了老師教育一些頑劣學生的口頭禪。

小結

孔子一句“朽木不可雕也”流傳至今，其實當時的孔子對於學生的調皮也是無可奈何，孔子作為一個老師總是希望學生能夠好好學習，不要在不必要的事情上浪費時間。

同樣，我們在學校裡與老師相處的時候，犯了很大的錯誤老師總是氣急敗壞的樣子，其實老師也是想要我們學更多的東西，做更好的自己。

老師的那種氣，是對於我們不求上進，恨鐵不成鋼的氣。

所以，我們在學校裡還是要好好聽取老師們的頓頓教誨，

不要我行我素，理解老師的良苦用心，做更加優秀的自己。

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