從某種角度說,狄更斯的朗讀以聲音為媒介為聽眾複製並加強了某種熟悉的閱讀體驗:我們讀小說時,更多地是關注匹克威克而非作者是怎樣的人,但我們知道其背後的確有一個作者...
我們初一那年的英語老師是歷史老師兼任,記得期中考試時,全班的英語成績沒有一個人及格...
號啥的,把入識別成人,把筒和簡和周、白和自、目和日、曖和暖、一和——和“—”,項和頂、4和1、1和大寫字母I和小寫字母l、工和T、室和空搞混等等主要是形近字,造成錯誤的原因主要是被識別物件不清晰或者是被識別物件使用的字型的問題,對於這類普遍...
探尋聲音境界還原誦讀本質呵母親作者|舒婷 朗讀|高昂你蒼白的指尖理著我的雙鬢我禁不住像兒時一樣緊緊拉住你的衣襟呵 母親為了留住你漸漸隱去的身影雖然晨曦已把夢剪成煙縷我還是久久不敢睜開眼睛我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾生怕浣洗會使它失去你特有...
而有的創作者在作品創作中重朗讀輕分析,結果使讀者對文章的內容理解不透,對作者的創作意圖也不知道什麼意思...
女子含淚朗讀兒子寫的信,不料哭花妝容太尷尬丨媽媽咪呀...
25歲姑娘自學西班牙語,現場朗讀詩詞,企業家們聽得一臉懵...
超強音浪美琪朗讀歌詞,東東被套路,太慘了...
我們的挑戰者:6挑戰者即興創作,沒想到劉燁朗讀的是嶽嶽寫的...
重病男子心願達成決定留信出走,現場朗讀引母親淚奔不止...
有聲悅讀 滋潤心靈敬請關注:微信公眾號怡昕使者希音東聽馮穎聲《朗讀的女人》於海棠 喜歡詩歌 音樂春天的催促(於海棠)春天的催促(於海棠)02:50來自怡昕使者春天的催促詩人:於海棠朗誦:馮穎當我把木桶裡的水給了最後一棵金線菊斜陽在...
2.聽覺認知單詞的文字卡片每3張依次擺出,患者聽訓練者讀一個詞後指出相應的字卡,用文字卡片進行2個以上單詞的保持練習...
細心的同學會發現:每一篇普通話水平測試朗讀作品的後半段都會出現“//”...
研究表明,在1~3歲期間經常聽父母朗讀的孩子,特別是運用上述方法進行朗讀,他們在2歲半、4歲半、5歲時有更加熟練的語言技巧,在7歲時有更好的語言理解能力大聲朗讀、遊戲和其他日常活動中的社會互動是促進幼兒發展的關鍵因素...