問一個扎心的問題：你學了這麼多年英語，能和外國人交流嗎？

如果從九年義務教育開始算起，加上高中、大學……我們累積的詞彙量、句型、語法夠豐富了，過得了四六級，但談起運用就……

其實這是一個對90%的中國學生來說都很尷尬的問題。大概10箇中學生裡，有6個不敢開口，3個可以斷斷續續勉強交流，剩下1個也許能說得不錯~

是我們不夠努力嗎？是我們沒有語言環境嗎？

都不是！

就是因為我們老老實實跟著校內英語學習，如果讓我們的孩子重複走我們的老路，結果多半也是——啞巴英語！

為什麼呢？

一、英語零基礎走學的語言路線？孩子的興趣被扼殺了！

校內英語作為一門學科，走的是

應試的學的語言路線

！從讀對話，背句型，認單詞開始，是聽、說、讀齊頭並進的，進度較快！

如果讓一個零基礎的孩子，突然以這種方式接觸第二語言，對幼童來說相當於興趣殺手！

比如How are you！ Fine！ thank you！只靠學校的課本，且不說枯燥、無聊，孩子中文說得好好的，突然要用外語交流，對孩子來說壓力肯定是不小的，我見過很多從一年級就開始牴觸英語的孩子！

什麼是自然習得的路線呢？

是指孩子在立體的語言環境中去浸泡，透過情景去吸收內化語言，此時習得的對話是基於豐富的場景，並且會有不同的表達方式，孩子透過反覆的聽——得到反饋，自然而然就學會了表達。

在孩子學齡前有大把的時間，有最便利的條件，有語言敏感期這個加速器！孩子可以自由地在英文語境中浸潤，輕鬆無痛的就可以突破英語聽力、口語大關。

語言的學習邏輯都是一樣的，我們中國的孩子，有沒有一個是在上學後從零基礎開始學語文的？

所以，你會讓你的孩子零基礎開始校內英語課的學習嗎？

二、緊跟著小學校內英語課表學？孩子的能力被落下了！

有的家長提前有英語啟蒙的意識，孩子上過培訓班，學齡前也配合著聽音訊，讀繪本，覺得孩子英語基礎還不錯，上了小學後孩子學業忙了起來，學習重心就放在了語文數學上~

想提醒大家的是，提前規劃雖然佔得了先機，但是如果不持續發力，家校配合，孩子的優勢也會被慢慢落下！

我們來看2022年教育部發布的新課程標準，關於英語新課標我們必須要知道的4個重點：

第一點：英語課時佔比是6-8%，遠低於語文數學。

從孩子的課程表中可以清楚地見到，一週只有兩次英語課。

但是英語的地位不變，還是三大主科之一，中高考還是150分的分值，而且會加入口語考試。

第二點：課程分級發生變化。

2022年的新課標由原來的的5個級別改為3個級別。每一個級別後面，都設定了一個“+號”級別。

按照新課標原文的說法，“級別+為學有餘力的學生提供選擇。（原文）”這意味著每一級臺階的坡度會更大，而學有餘力，意味著不能只依靠學校教育，一定要在課外下功夫。

第三點：要掌握的詞彙量增加。

新課標“三級+”的詞彙量是 2000個而舊課標詞彙量為1600個。也就是說中考孩子需要多掌握400個單詞；

第四點：閱讀寫作要求增多。

要求的課外閱讀量依然是15萬字。在閱讀這一項，舊課標的要求是7個，而新課標將閱讀和聽力放在一起，普通要求是13個。

同時，增加了三個“+號”考察細分項，分別是：

理解語篇中顯性或隱形的邏輯關係

根據重複、解釋和停頓，理解話語意思

理解文字資源表達的意義

這意味著

新課標英語課時少考試卻更難了，考察方式從考知識點變成考表達應用能力，這對孩子的要求更高了，以前那種死記硬背，刷題和語法的應試技巧不管用了，

這些能力也是最容易拉開差距的。

2021年的北京高考已經增加口語測試，聽力+口語佔50分，佔全卷三分之一。

學習內容改為三級帶加號的這種設定，

說明靠校內學習肯定是不行的，

學有餘力的功夫在課外

，結合雙減政策，其實教育任務就回歸家庭了。如果父母的教育意識和規劃意識跟不上的話，那英語就是一個拉開差距的學科。

所以，光

靠校內一週兩次英語能應付中高考嗎？

三、沒有提前學但孩子校內英語成績還不錯？你的眼睛被矇蔽了！

英語是一門需要從小積累的學科，小學階段的英語應試標準非常低，小學六年的詞彙量要求才600個。

而早早做英語啟蒙的孩子，在幼兒園以前的詞彙量輕輕鬆鬆就可以突破600個。

我們來看六年級的課本內容，依然是簡單的日常對話，我女兒2年級時已經能通讀了~

如果你看到孩子英語成績挺好啊，每次都90分以上，就開始放鬆警惕，那可就掉坑裡了！

小學英語成績具有很大的欺騙性，同樣考試100分的孩子，也許一個詞彙600，一個詞彙量3000。

聽說能力和閱讀帶給孩子的知識儲備，詞彙儲備，理解能力，表達能力，是考試考不出來的，就像同樣是浮在水面上的兩塊冰，一個是浮於表面，一個在水面下是座冰山！

到了初中，英語學科難度突然增加，才是孩子成績拉開差距的時候，此時再後悔想補已經錯過了英語學習的黃金時期，孩子的英語學習之路變得難上加難！

所以，你還會為小學英語成績沾沾自喜嗎？

作為家長，既要清楚政策方向，又要會安排學習策略。所謂贏在起跑線上，贏的是家長的學習規劃能力。

英語本來是孩子越小越可以輕鬆無痛習得的學科，不要將它拖成最難最耗時的學科~

我是

黛西 | 英語牛娃啟蒙規劃師

，寶貝的英語學習的問題歡迎

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