身為一名法學院出身的科班生，我直到畢業之後的第12年才讀了這本書，說來是有些慚愧的，然而身為母親的第三年讀到了這本書，我覺得自己是幸運的，都說養兒育女是一場修行，與我而言是一場自己由內而外的再教育。這是一本關於平等、尊重的書，告訴我們如何面對偏見，如何在反對聲中堅持自己，也告訴我們身為父母言行舉止對於孩子影響的重要性。

書的扉頁寫著，“律師也曾經是孩子”，其實每個人都是從孩子成長起來的，只是隨著歲月的流逝，我們逐漸變成了孩童時期不認識的自己。對於孩子而言，“怪人”阿瑟·拉德利是大人們口中那個也許“已經死了”的人，是個神秘的存在，大人們對於“怪人”的種種偏見，在孩子那裡成為了窺探究竟的驅動力，雖然有阿迪克斯屢次的警告，但卻讓他們害怕和好奇。於是“怪人”變成了給傑姆的褲子留下凌亂針腳的人，透過樹洞給他們各種小禮物的人，也是救了傑姆和斯科特的人，是斯科特夢裡想要與他坐在一起聊天最終夢想成真的人。如果沒有周遭的偏見，阿瑟本可以和孩子們成為親密無間的朋友，他是如此善良。

而這份偏見在阿迪克斯那裡從來沒有過，我想看過這本書的人都會忍不住讚歎阿迪克斯的為人，他是永遠站在他人角度思考問題的人，正如他說過的永遠不可能真正瞭解一個人，除非穿上他的鞋子走來走去，站在他的角度考慮問題。這是阿迪克斯對於斯科特最為重要的教育理念之一。他告訴自己的孩子要有同理心，要站在對方的角度看待問題，所以他可以看到杜博斯太太雖然嘴上不饒人，卻勇敢地面對自己的病痛不依賴任何東西有尊嚴地死去。

他可以面對尤厄爾的侮辱卻表現得如此淡定和坦然；他可以在見到阿瑟的時候親切地讓斯科特喊他一聲“阿瑟先生”；他可以告訴孩子很多時候現實是殘酷的，但是有些內心的堅持是必須的。阿迪克斯知道孩子對於自己的重要性，同樣也明白自己言行對於孩子的影響，所以他要做到言行一致，如此才能坦然面對孩子純真的眼睛。我想，他是身為父母難得的榜樣。

只有拋卻偏見才能做到尊重，才能得到尊重，而尊重是人與人相處最基本的道德。正如阿迪克斯在傑姆十歲的時候就會稱呼他“先生”，告訴他要照顧妹妹，在心理和行動上告訴兒子遇事要像紳士一樣學會思考，學會穩重，學會淡定，這是他對兒子的尊重；在斯科特學會罵人的時候，他不是像有些父母一樣立刻嚴加管教，而是告訴斯科特，罵人並不重要，重要的是需要明白罵人是不解決問題的，這是他對女兒的尊重。身為父母，對於兒女的尊重是一切教育的前提，只有把他們當成獨立的個體，尊重他們的所思所想，用自己的智慧和閱歷加以引導才是真正的教育之道。

身為三歲孩子的母親，看書的時候我不斷地在反思自己，言行不一致的情況是存在的，控制不住自己情緒的情況是發生過的，內心把孩子只是當個孩子的想法是有過的。都說孩子是父母的複製品，我們這個原版在有了孩子之後看見了自己有如此多的缺點，小心翼翼地怕被孩子模仿，於是總是不免在孩子面前表現地區別於以前的自己，或者說區別於自己內心最真實的想法，阿迪克斯那樣的言行一致是多麼的可貴和難得。在以後與孩子相處的每一天我們都盡力保持這種小心翼翼，我想這也許是一種虛偽，但總是希望在我們慢慢刻意的“偽裝”之下，能夠成為一種習慣，讓我們與孩子在互相親密的陪伴中一起共同成長。

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