興趣與熱愛是原動力。

作者 | 語境

編輯 | 園長

如果有1億現金和清華大學錄取通知書擺在你面前，你會選哪個？

6月20日晚，在網易有道精品課“談談選擇”直播間，網易CEO丁磊、網易有道CEO周楓、科普達人李永樂和主持人李小萌一起討論了這個問題。

對於這個有些不切實際的假設，李永樂老師用理解分析和幽默智慧解題，對比了雙色球彩票中獎1億和報考清華被錄取的機率，“拿到1個億要考5萬次清華，選1億並不只是出於對金錢渴望，而是選擇小機率事件。”

但李永樂也直言，換個角度想，每天想著中一個億，不如努力考清華。“以前總夢想中彩票，但如果給我一個機會告訴當年的自己彩票號碼，我是不會說的，否則我不會再奮鬥，就不會跟丁總見面了。”

李永樂分享了一件趣事，在他中學時期，父親告訴他有一個人叫丁磊，是中國最年輕的CEO，你要向他學習。雖然李永樂最終沒能成為丁磊，但卻這場直播見到了他。

丁磊則給出了更堅定的答案：這個問題的潛藏的意識是，拿到1個億就可以終止學習，但學習是終身事業。

“對我來說，即使是100億擺在面前，我也不會選擇躺平。”丁磊說。

在人人“深陷內卷、渴望躺平”的當下，一直保持佛系人設的丁磊覺得，人還是要折騰一些事情的。

清華與1億的對決

高考剛剛結束，全國的高中生和家長們都面臨著填報高考志願的重要選擇。

在“談談選擇”直播中，丁磊和其他嘉賓不僅討論了家長學生眼下最關心的具體問題，例如“優先考慮選專業還是選大學”“父母的要求和孩子的意願出現分歧如何解決”“未來具有前景的專業方向”等等，也對個人成長、家庭教育、人才觀念等主題進行發散。

其中，“選1億還是選清華”本質上是對教育學習觀和人生選擇的討論，甚至也可以解讀為一個哲學問題。

這裡的“1億”代表財富捷徑。

支付寶錦鯉信小呆就是一個被“1億”砸中的現實案例。2018年，因抽中了支付寶價值上億的全球免單大禮包，信小呆一躍成為“中國錦鯉”，得知獲獎後她寫下一條微博，“我下半生是不是不用工作了？”

然而就在不久前，關於“信小呆現狀”的話題衝上微博熱搜第一，引起全網關注。從IT職位辭職轉型自媒體大V後，她在兌現獎品周遊世界的過程中，花光了自己的積蓄，也把信用卡刷爆了。時隔兩年多，她的境遇不禁令人唏噓。

如同丁磊在直播中說的那樣，擁有1億不代表擁有創造財富的能力，“如果每個人有1億就會掙錢，那人人都是巴菲特了。”周楓也用一個例子來證明這一觀點：美國曾經統計過近半個世紀來彩票中獎者的命運。結果顯示，90%中大獎的人，都被鉅額獎金打亂了生活節奏，結局並不好。

而這裡的“清華”代表學習機會。

“選學校還是選專業”是歷屆考試都會反覆面臨的一個難題。對此丁磊和李永樂建議，專業第一，但如果孩子有機會上清華北大就選擇它們。因為“清北”代表著國內最高學府，教育金字塔的頂峰，所帶來的教育、資源、人脈等優勢會產生疊加效應。

與“1億”相比，“清華”或許沒有捷徑，但卻提供了一個實現人生價值，創造財富的可持續通道，授人以魚不如授人以漁。

“當你擁有有足夠的資源人脈，你可以用想法為這個世界改變很多東西，比如投資一些未來有價值的技術。”丁磊補充說。

丁磊的“折騰”之路

丁磊的“改變世界”從創業開始，網易是他20多年來一直“折騰”的事業。

如今，“內卷”成為網路流行詞之一。在競爭過度激烈，被加班、升職、買房等壓力裹挾下，步入社會的年輕人逐步意識到自己的努力在“通貨膨脹”，似乎正以無為而治的態度，開始逃離看不到盡頭的“成功之路”。

卷不動的年輕人紛紛表示：只要我躺平，就沒人能卷得動我。

雖然丁磊的佛系人設已經深入人心，但從他的創業經歷來看，丁磊確實是“生命不止，折騰不息”。

1997年，26歲的丁磊創辦了網易，寓意“讓上網變得更容易”。丁磊開發出一套分散式免費郵件系統，在國內網際網路創業大潮中迅速站穩腳跟。隨後，為了能實現廣告收入，丁磊將網易改為門戶網路。

能夠做出這些成績離不開他報考的電子工程專業。丁磊在直播透露，他在6、7歲時心中就埋下了學習計算機相關專業的種子。5歲那年，父親看到《無線電》雜誌上的電視機電路圖，便自己動手郵購零件，照著雜誌說明用電子管、線圈、天線組裝出一臺電視機。丁磊就成了縣城裡第二個擁有電視的人。

因此，在填報志願時，丁磊關注到電子科技大學的簡報，有15個專業全部與電子相關，圖書館關於電子類書的書籍也極為豐富，毫不猶豫地報了名。

丁磊也覺得自己的選擇頗為幸運，“選專業的時候，要看這個專業未來10年、20年對社會的價值。過去移動通訊、電腦、手機，半導體，都是這個領域的。”

2000年，網易登陸納斯達克上市，丁磊走上中國首富的道路。

丁磊曾被問到“金錢帶給你的幸福佔比有多少”，他的回答是“很少，5%都不到”。除了盈利，丁磊一直在為網易尋找企業社會價值的體現，教育是其中一個重要領域。

“全世界最好的投資，就是投資教育。網際網路本來就是一個知識共享平臺，我自己就是開放式教育的受益者。所以，我對教育非常感興趣。教育這件事，我準備了十年。”

除了對內容、老師、技術的投入，丁磊也在促進教育公平和人才培育方面出一份力。

2018年末，文章《這塊螢幕可能改變命運》刷屏網路後，丁磊宣佈拿出1億元發起“一塊螢幕”教育公益專案，該專案已經觸達了6個省、11個縣市、300餘所學校，覆蓋20多萬的貧困學生；2021年3月，丁磊在朋友圈宣佈追加10億元獎學金，獎勵有道精品課的優秀學員；4月，網易向知名數學家丘成桐院士發起的基金會捐贈6600萬元，以支援國家數學科研及人才建設。

據瞭解，6月20日這場面向全國中小學生和家長、聚焦中高考的有道精品課直播，是丁磊主動提出的。這也是自網易二次上市、攜網易嚴選帶貨後丁磊的第三場直播，希望能夠提供企業家和教育工作者的多元視角，為學生和家長帶來啟發。

拒絕躺平，因為熱愛

丁磊所說的躺平，也並不意味加入內卷，而是不要止步，行動起來。

讓丁磊保持“永動”的一劑燃料是興趣與熱愛。

2019年，丁磊曾回到母校寧波奉化中學，參加新校區遷入儀式並發表演講。當時他見到很多來網易工作的人並沒有興趣，只為謀生，在很多畢業生身上也完全看不到“興趣”二字。

“世界上很多真正成功的人，都是興趣驅使的。”丁磊以自己舉例，當初比自己成績優異的同學很多，但如今事業大多不如意，他認為其中一條原因是他從小培養了自己的興趣。

丁磊以此勉勵學弟學妹，學校的教材有標準，但是社會競爭沒有公式，也沒有標準答案。如果想要在未來的社會競爭裡勝出，第一，要找到自己的興趣；第二，要有終身學習的熱情和追尋夢想的勇氣。

為了讓更多孩子保持熱愛，今年有道精品課對優秀學員的獎勵計劃中，丁磊在追加獎學金時表示，分數只是一時之得，我們要鼓勵學生全面發展，也要鼓勵那些願意為熱愛投入，可以幫助中國登頂某個領域的冠軍少年。

不論是報考專業，還是選擇職業，都應該重視興趣熱愛。談到網易選人的標準，丁磊提到的三點基本素質要求中，既有獨立思考和邏輯能力，也有是否熱愛。

大學只是剛開始，大學畢業了也是剛開始。“實事求是地說，大學學到的很多東西，基本沒有用到過。那麼大學到底教給學生什麼？其實是分析、歸納、總結、判斷的能力。”丁磊說。

如今，在網易等網際網路公司的壯大之中，網際網路早已成為解決資訊不對稱的鑰匙。我們可以去認識科學家、探討問題、結交專業優秀的朋友，也可以透過搜尋，探尋自己內心的興趣所在。

丁磊在直播中勸勉同學們，興趣和熱愛是一個人最好的老師，是原生的驅動力。人生還有很多選擇，興趣、熱愛為先，在此基礎上，要有終身學習的追求。

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