第三,找本教輔來做專題訓練,結合課本的知識點來做題,不要盲目刷題,比如你最近複習的是三角函式,那就專門做三角函式的題,把這個模組徹底搞懂...
爸:先吃飯先吃飯,你應該也餓了老母親:別吃了,還吃什麼飯啊,孩他爸,你去把我的拖把拿過來你:老師說這次卷子比較難,我們班長也才考了八十幾老母親:人家能考八十幾,你為什麼不能呢...
回到最開始的問題,如果你想考的就是你的目標院校的話,那不管你報考的院校考試大綱如何改,專業設定怎麼變,你都應該積極地去應對變化,調整自己的複習方向...
為何有些工作明明不需要英語,但是在招聘的時候還會要求英語水平相信很多同學都會有這個疑問,雖然英語四六級在你看來可能並沒有太多的作用,但是這對於企業來講,是考察求職者能力的一個必要條件...
張建強老師課堂實錄:04何志強部長高度讚揚了凌老師和張老師的課能把握複習課教學的本質,注重師生的互動,能夠預設學生在理解知識時的困惑點,在課堂上進行有效地突破...
然後,用同樣的時間閱讀一本書,將記住的資訊進行比,我們會發現所記住的書中的資訊總是比電影中的資訊少得多書沒有音樂和類似音樂的東西,更不要說沒有像電影一樣增強我們興、注意力和其他動機的內容...
當然,如果父母對教材不熟悉,考間複習最好還是讓孩子獨立進行,把中考總複習裡做過的題再看看,著重看看那些比較難的題目...