停課不停學,進步不⽌步,⼀樣的網課,不⼀樣的結果,拼的是⾃律,良好的心態,持續的堅持。“疫路”同行,守望相助!城關二小全體師生及家長在此次網課過程中三劍合一,旨在家校共贏!
不打無準備之仗,網課伊始,學校領導討論並通過了《城關二小網課實施方案 》。讓全體師生的網課活動有章可循,有案可依。


為了讓各個級段的網課有序的進行,我們各級段結合實際制定了網課課程表,各科老師一律按照課表上課,讓網課學習和在校學習達到一樣的效果。
雖然情況特殊,但該做的日常工作一樣都不能落下,日教研重在研授課方法、研教學重難點、研每日網課中的困惑及解決問題的辦法,周教研重在部署一週的工作,讓各個老師心裡清楚:我要做什麼,我要怎麼做。無論是日教研還是周教研,包段領導都全程參與,大大激勵了教師的網課熱情,讓我們感受到:無論多麼辛苦,只要我們二小人心往一處想,勁往一處使,我們必勝!

我們實現了角色的完美自由轉換,由課堂上的魅力執教者變成了直播自如的網課達人,方式在變,但對工作的認真與熱愛沒有變。作為一名老師,寧願欠學生一個瘋狂的童年,不願看他卑微的成年,所以教師的負責,家長的嚴格,學生的自律融為一體,未來才可期!
網課是一場自律的拼搏賽,熬得住出彩,熬不住出局。學生的點滴成長,是每一位老師工作價值的體現。
好成績從不靠天賦,靠的是長久的自律。今日若能埋頭苦幹,他日方可笑傲江湖!
作為一個老師,最幸福的事就是能用愉快方式給孩子們傳授知識,而最快樂的事就是看到孩子們把自己所學以作業的形式完美的呈現,於是,辛苦也值得!

在引導學生學習的過程中,學生的心理輔導也是我們關注的重點,只有讓學生髮自內心的想學,我們的教學效果才能彰顯,我們的工作才會事半功倍。

想讓一個孩子成才,最好的辦法就是表揚他,在大庭廣眾下表揚他。你也許永遠無想象老師的表揚可以給學生帶來的動力有多驚人。
每天針對性的表揚一個同學,每天在群裡釋出一條激勵學生的名言,每天在學習活動結束的時候對當天工作進行一個簡單的小結……
努力進取,是成功的序曲;堅持追求,是幸福的源頭。信自己,世界才能相信你。網課在繼續,我們仍在努力!願“疫”塵不染,靜待花開!
必勝!加油!
圖文編輯:
張萬林 李威威 候移坤
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