【導語】:有位媽媽問,寶寶4歲多,是唇顎裂2度,屬於偏輕的那種,做完顎裂修補術後,是不是自己就學會說話了呢?
雖然寶寶口腔裡面已經不疼了,但是還是很多發不準,幼兒園裡小朋友都說他嘴裡含著東西,說話聲音不好聽。
顎裂語音康復的前提
必須得到完整的顎咽閉合功能,讓口腔得到正常的壓力,但是,目前還沒有任何一種方法,能百分百恢復頜面左右正常形態和功能,尤其是對語言構音造成的損傷,需要極其專業的康復訓練。
顎裂的康復目標
恢復顎部的形態和功能
補償正常語音能力,以及顎咽吞嚥閉合功能。
修復面部畸形,糾正牙齒咬合功能。
康復其他併發問題,比如鼻、耳的伴發疾病。
疏導顎裂引起的一系列心理創傷。
先天顎裂的上顎修復手術只是解決了發音器官結構完整性的問題,還需要進行系統的訓練才能解決功能及發音問題,如今,隨著我們在語言障礙矯正領域的努力,語音訓練已經漸漸成為顎裂術後非常重要的一環。
三歲左右進行語音訓練是最佳時機
1、要解決顎裂術後相關發音器官的功能問題,就要找到具體的功能問題出在哪裡,具體是怎樣的問題,這就需要專業的語音病理分析,實際上,有功能問題的往往不僅僅是修復的上顎,與術前發不準的音相關的發音部位都可能存在功能問題。
而年齡越小是對於解決功能問題是最有利的,因為發音動作是一系列動作,這些動作中很多都是需要神經-肌肉高度協調統一的動作,也就是複雜的精細動作,正常兒童也需要很長時間的練習,而且是在器官肌肉生長髮育過程中進行長時間練習,才會慢慢掌握,而隨著年齡的增長,這類動作也就越難掌握。
2、隨著年齡的增長,還可能產生心理影響,比如孩子上了幼兒園因為語言問題其他小朋友排斥,上了小學甚至會被同學取笑,當然即使沒有這些情況,孩子意識到自己說話和別人不同,別人都聽不懂,也很可能自然而然產生自卑、害怕說話的情況,這顯然對健康成長是很不利的,而且反過來還會影響發音的進步。
如果說越早越好,為什麼要等到三歲呢?這就要說到配合能力對語音訓練的意義了,語音訓練不像其他常規疾病的治療,往往是需要老師一對一全日制的訓練,如果孩子還聽不懂,對於訓練過程會有很大障礙的,會增長矯正時間,當然,如果孩子理解能力較強,早一點也是可以的。
成年人顎裂術後的發音問題也能解決嗎
答案是可以的,而且可以完美解決,也就是說發音可以達到和常人沒有區別的水平。對於三歲以後進行手術的情況,建議在術後傷口癒合的第一時間進行語音訓練,同樣是因為此時進行功能訓練是最容易的,當然,即使小時候做的手術,語音問題一直持續到成年的情況,也可以完美解決,只是難度會增加,也就可能增加時間成本,對於不打針不吃藥,卻需要老師一對一全日制訓練的模式來說,時間成本顯然是不可忽視的,所以能及時還是要及時。
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