今年以來，我在不同新聞渠道看到了「全國有7萬碩士送外賣」的報道。

還有不同版本的「碩士求職不成，轉行做外賣員」的影片在各大平臺熱傳。

下面評論區的留言中，多數網友都是覺得太可惜了，也有網友感嘆：

拼死拼活，把孩子培養成碩士，最後還是送外賣。

所以說折騰這些幹什麼，高學歷非要去幹中學畢業就能幹的活……

哎，高學歷最後都在送外賣、送快遞、跑滴滴。

每次看到這種「高學歷低就業」的話題，就會有一波類似的「讀書多也沒什麼用」的討論。

不過有句話說：不知全貌，不予置評。

看完這樣的新聞或影片，我的第一個想法是：這個訊息的真靠譜嗎？

01

資料哪裡來？

我查了下，這則訊息最初起源於 19 年美團釋出的《城市新青年：2018外賣騎手就業報告》和餓了麼釋出的《2019大學生外賣騎手群體洞察》。

美團的這份報告，參與人數為 11。8 萬，其中碩士佔到 1％，也就是 1180 人，樣本容量很小，不具有普遍性。

而餓了麼的報告，調查針對的是 2019 暑期的大學生兼職騎手，裡面碩士佔到了 1％ 以上。

另外值得一提的是，這群大學生更多的是為了體驗生活，並不是將來要以此謀生。

那 7 萬碩士這個數字怎麼推算的？

就是全國 700 萬的外賣小哥，和這個沒有代表性的 1％ 相乘算出來的。

不過這個全國有 700 萬外賣小哥的資料，也不是出自官方資料。

所以「7萬碩士送外賣」這個結論，根本站不住腳。

這個新聞的出現以及大範圍的傳播，更多的是在迎合很多人「讀書無用」的觀點，或者為了奪取流量和眼球。

圖片來源：電視劇《隱秘的角落》

02

學歷貶值 ≠ 讀書無用

其實關於考試不重要、學歷不重要的說法，已經並不新鮮了。

對於這種觀點，中國人民大學國際關係學院教授儲殷在演講中提到：

「教育的目的是什麼？

他們會告訴你，教育的第一大目的是——幫助學生成長。

但是有沒有人告訴你，在任何一個國家裡，教育都是用來實現社會分層的？

相比於資本，相比於身份，相比於關係……透過考試來劃分人的階層是最合理的事情。」

儲殷的觀點聽起來似乎有點「立場不正確」，但其實說的是大實話。

1）教育是用來分層的，學歷越高，收入越高

前陣子，深圳招聘教師的新聞在網上鬧得沸沸揚揚。

深圳某中學公佈的 66 名新入職教師中，碩士 39 人，博士 21 人，博士（後）6 人，還都畢業於世界頂尖學府。

很多人說，你看，讀到了世界名校，還是回來當個老師。

但是看看深圳中學給那群高學歷老師的待遇，就會看到另外一面：

到手工資 40 萬、事業編制，兩室一廳的住房，每月一萬二的住房補貼、年假 160 天……

這個社會其實很現實，學歷低不一定過的差，但高學歷大多數不會過的太差。

它還是會根據你讀過的書、走過的路，還決定給你什麼樣的報酬。

去年，中國薪酬網公佈了《2020中國高校畢業生薪酬指數排名》，在這份報告中，畢業收入靠前的，依然是來自雙一流的名校高材生。

這份多出來的收入，就是讓人更安穩平順的底氣。

2）教育是用來分層的，學歷越高，抗風險能力越高

在這兩天還有一則新聞被很多網友討論，一名女教師靠做保姆，用 4 年時間，還清 80 萬外債。

她叫楊葉銣，2017年她的丈夫生意失敗欠下別人80萬。

那時候天天有催債的人上門，為了改變現狀，她辭掉了老家月收入 5000 元的教師工作，去了上海當保姆。

來到上海當保姆後，月工資1。5萬，僱主包吃住，全年無休可以拿14個月薪水，節假日工資還翻3倍。

如今4年過去了，她憑一己之力就還清了80萬債務。

對於有錢僱保姆的家庭來說，能幹家務的保姆遍地都是，但能輔導孩子的老師，卻是可遇而不可求的。

很多家庭遇到 80 萬的債務，可能會被逼到走投無路。

但是有學歷肯努力的人，似乎總會比別人多一條退路。

這份抗擊風險的能力，就是讓人無懼無畏的底氣。

03

說讀書無用的人

後來都怎麼了？

中科院曾經做過一份調查，發現越貧窮的地方越認同「讀書無用」：

在村莊貧困層的認同度有 62。32%

農村中間層的認同度有 37。24%

年收入 1 萬元以下的村莊貧困層認為讀書無用的比例最高

這部分人相信學歷沒影響，因為看到了一些讀書好的孩子，也在做普通的工作。

但真相是，更多的人藉著讀書改變了命運。而那些年少時不想吃讀書的苦的孩子，長大後吃盡了生活的苦。

當年的「0分考生」徐孟南，高中畢業後，只能輾轉於車間和工廠，幹遍了髒活和累活，10 年之後為了更好的生活，還是去考了大專。

「白卷英雄」張皎，也曾狂妄的說：

凡不是來找我投資的，一律免談！10 年內賺下 1000 萬的目標，成為中國的首富！

結局卻是自己為了賺錢，製作偽卡消費套現，鋃鐺入獄。

把學歷當成廢紙的人，以後大多數都會後悔。

04

讀書，帶給孩子的，是什麼？

我覺得，十年寒窗苦讀留下的那張文憑，不僅是一張紙，而是一種能力的證明。

它起碼說明，在人生的前十幾年中，你比同齡人更努力，更自律，更堅韌，更懂得如何提升自己。

就連以前覺得讀書無用，輟學的韓寒，後來反思說：

「退學是一件很失敗的事情，說明我在一項挑戰裡不能勝任，只能退出，這不值得學習。」

放棄讀書，不是勇敢，而是屈服於自己的愚蠢和怯懦。

從另一個層面來說，

讀書，帶給人的不僅僅是知識，而是思維。

就像嘲笑北大才子陸步軒去賣豬肉的人，無法預料到 16 年後，他創辦了「壹號土豬」，早已變成了身價過億的大老闆，一年就能掙 18 個億。

網上有一句話寫得特別好：

看似踩著風口飛翔的運氣，背後藏著的都是絕大多數人沒有的遠見與格局。

這種遠見和格局，就是讀書給的。

雖然絕大多數孩子，將來都會成為一個普通人。

但是努力了，也許能達到一個普通人的上限，不努力，也許只能在坑底躺平。

這個時代，可能拋棄猶疑觀望的人，但永遠不會拋棄熱愛學習、踏實努力的人。

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