你知道微軟巨頭比爾。蓋茨是怎麼成功的嗎？你可別把原因全部歸於他的天才頭腦，以及富二代的身份上面哦。

在加拿大作者馬爾科姆·格拉德威爾的作品《異類》中，就以不同的視角，向我們展示了比爾。蓋茨的成功之路。

書中的一句話很經典：“不把現在的一切當成以後的一切，這才是異類成功的秘密。“這也是像比爾。蓋茨一樣的成功人士成功的秘密。

在《異類》這本書中，作者格拉德威爾透過對天才少年、成功商人、社會精英等人群數十年的走訪與觀察，為我們帶來了獲取成功的全新思路。告訴我們，成功本身沒有秘密，”真正的成功=才智+社會環境+機遇+勤奮”，這就是這本超級暢銷書給我們的啟示。

作者馬爾科姆·格拉德威爾，被《快公司》譽為“ 21世紀的彼得 德魯克”，曾是《華盛頓郵報》商務科學專欄作家，目前是《紐約客》雜誌專職作家。

格拉德威爾出生在英格蘭，在加拿大長大，現居紐約市。他是一個非常有創意的作家，文章風格喜歡以小見大，他的作品《引爆點》、《異類》、《眨眼之間》，都在圖書市場上創造了銷量神話。

本書內容分為兩個部分，共9個章節。第一部分：機遇，共5章；第二部分：文化傳承，共4章。給我印象最深的，就是第一章《馬太效應》和第二章《10000小時法則》。

第一章《馬太效應》，透過兩支冰球勁旅的球員們，年齡大幾個月的更佔優勢的事例，闡述了一個人的成功，很多時候是優勢的不斷累積。這種類似馬太效應一樣的現象，其背後的原因在於一開始領先一點點，似乎並不引人注意。但是從成功的角度來看，它卻具有更深的意義。因為隨著時間的推移，一點小小的改進就能帶來驚人的不同。

“凡是有的，還要加紿他，叫他有餘；沒有的，連他所有的，也要奪過來“，這句硬氣且耐人尋味的話，來自聖經《新約。馬太福音》，這正是對馬太效應這種現象的最好闡釋，說明了強者恆強，弱者恆弱的道理。

第二章《10000小時法則》，本章以比爾。蓋茨、比爾。喬伊、甲殼蟲樂隊三個成功的事例，得出了“10000小時法則“：如果一個人的才能要達到世界級的水準，他練習的時間，至少要達到10000小時。

10000小時法則，說明了成功是天賦加上後天努力得來的，天賦並不是決定成功的主要原因。10000小時法則的核心，是我們需要不斷提高自己的練習能力和注意累加效果。

由此可見，即使是像我這種資質平平的人，只要願意朝著目標，進行長時間艱苦卓絕的努力，也是可以取得一定的成就。就比如讀書和寫作，雖然我沒有上過大學，從小到大讀過的書也非常少，但是，只要我肯像那些成功人士一樣，找準方法，肯花上10000小時的功夫去讀書寫作，三五年之後，一定會發生質的飛躍。

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姜淑梅老人家的故事，就是我最好的榜樣。她60歲開始認字，70歲開始寫作，75歲成為作家，出了4本書。現在80多歲了，依然每天筆耕不輟。另外，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的老舍先生，雖然只有中學學歷，但是他長期筆耕不止，寫出了《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等作品，還有許多篇文章入選了中小學的課本呢。

兩位平凡的老人所以成功，他們花在讀書寫作上的時間，又何止10000小時呢？

在第三、四章的《天才之憂》中，作者透過兩個天才迥然不同的人生道路和不同的結局，告訴我們，即使天才，如果不能在協同培養的環境中受到教育，天才也會被埋沒。如果出身於家長沒有養育意識的家庭，幾乎沒有一個天才兒童單憑自己的智力能夠獲得成功。建立民主平等的家庭內部環境，才能有利於孩子發展實踐智力。

這種因為家長沒有養育意識，導致聰明的孩子表現平平的的例子，實在太多了，在留守兒童的身上表現尤為突出。在我工作過的學校裡，每個班級，都有一兩個資質較好，卻因父母不懂協同培養，導致孩子不思進取，或逃學、或曠課，只為了上網玩遊戲，白白荒廢了學業。這些孩子的父母只會互相推責，不懂反思自身的問題。

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最後的四章，主要是有關文化傳承的內容，比如暴力案件和區域文化、飛機失事背後的文化差異、稻田文明等。

這部分讓我比較感興趣的內容，就是中國、日本等亞洲國家的孩子學習成績更好的觀點了。

之前我知道有這種說法，但不知道原因。在《異類》一書中，作者告訴了我原因：孩子學習成績好的國家，都崇尚有意義的稻田文明。

作者在書中告訴我們，種植水稻區域的人群，比種植其他作物的人群，每日勞動時間長2~3倍。勤奮，成了人們的文化傳統。這種水稻文化的傳導，直接導致亞洲小孩在學習上面會投入長時間的努力，自然成績也會更好。

《異類》一書中，所舉的例子，儘管多為天才少年、成功商人、社會精英等等，但其中的道理也很適合普通人。此書給人最大的啟示是：真正的成功=才智+社會環境+機遇+勤奮，這個啟示對我們普通人就有很大的啟發。

天才不一定會成功，普通智商的人未必會失敗。我們現在就生活在一個安定祥和的社會環境，我們有許多機遇，只要你肯勤奮，普通的你，也能成為別人眼中的”異類”。

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