很多爸爸媽媽一直會發愁，孩子不聽話怎麼辦？難道一定要打一頓、罵一頓，去動用武力？

其實，要孩子聽話不難，但是父母要先自省，你和孩子說的話，究竟是不是值得孩子聽。事實上，在父母提出“孩子不聽話”這個問題的背後，有一個隱藏的更深刻的問題，那就是：家長的權威與孩子個性之間的衝突。

有一位朋友今年20歲，他有個侄子今年6歲，但是侄子總喜歡找他玩，讀他家裡的故事書，和他相處的非常和睦。有一天，小侄子問朋友：“叔叔，你什麼時候生個孩子？”朋友啞然失笑道：“連女朋友都沒有，怎麼做爸爸？做爸爸很好嗎？”小侄子說：“當然好了，有孩子了以後，你想打就打，想罵就罵，多好啊”。

可見，這個孩子一定是不聽話的時候，被爸爸打了，才會有如此的感慨。一些家長認為，打孩子是很正常的，特別是在情緒不好的情況下。那這樣的家長，和魯迅筆下《阿Q正傳》力的舉人老爺，那典型的壓迫者形象有什麼區別呢？魯迅說：“中國的男人在外面受了氣”，回到家後就把氣撒向婦女和兒童，因為在中國地位最低的，無非就是婦女和兒童。

其實，家長要有權威不是不行，但是孩子的成長是一個過程，家長的權威需要分階段體現。在孩子3歲之前，確實需要一個權威來指導孩子的成長，因為這樣才能保障孩子的安全，以及幫助他建立對世界最初的平衡感。

孩子天然地信任父母，父母在指導的同時，也需要信任孩子。隨著他自我意識地增加，他逐漸學會了說“不”，在這個過程中，家長需要做到日益隱退。蒙臺梭利在《有吸收力的心靈》一書中說：“承認兒童具有不同尋常的能力，並不會降低父母的權威。當父母可以說服自己，把孩子的成長過程，主角位置還給孩子，心甘情願地當好配角時，才能更好地履行自己的職責。這樣，從更廣闊的視角來看，他們對兒童的幫助就會更有意義、更有價值，也只有適當的幫助才會使孩子健康成長，這才是父母的權威和尊嚴的真正體現。”

我們所謂成年人的尊嚴，成年人的規矩和孩子之間的關係，它的平衡點就在這裡。孩子會發現說“不”這個否定詞，會特別的有力量。否定詞在話語中的能量特別的強大，於是孩子們開始頻繁地使用這個詞。父母在這個時候要建立一種認識，這是孩子的自我意識在加強，簡單來說，就是孩子在成長。我們覺得孩子個性叛逆，不再聽父母的話，其實只是他個性使然。

孩子漸漸擁有自我意識的一種表現，如果我們瞭解了孩子的成長心理，自然就會了解到孩子說“不”的意義。此外，作為家長的自我認識，就要隨著孩子的成長髮生變化。這時，父母就需要建立與孩子平等的觀念，以破除“權威”家長的封建殘留。如果父母希望孩子天性是自由的，自然要給他一個自由成長的環境。家長的權威在這個階段，就需要慢慢地退隱。

到了孩子的青春期，孩子更是和父母對著幹，父母對自身權威的日漸消減，也應當釋然。當孩子18歲時，父母還能和孩子在一起，心平氣和地就某一件事，發表各自不同的看法，這也許是最適合的父母與子女的關係。父母在教育子女的時候，千萬不要被“權威”的舊思想牽著走，而是要做一個睿智的家長，即使孩子大聲向你說“不”，也要尊重孩子的發展規律。

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