文 | 兩口育兒（原創文章，歡迎個人分享轉發）

受中國傳統文化的影響，“男主外，女主內”的模式，成為大多數人的家庭生活習慣。就連對孩子的教育上也不例外，往往由母親擔負起主要的職責，發揮著重要的作用和影響。

小敏是一位受人稱讚的好媽媽，為了孩子的健康成長，她每天準時起床為孩子做早餐，晚上還要陪孩子做作業，讓孩子產生了強烈的依賴心理。

吃過晚飯，孩子又像往常一樣說：“媽媽，今天老師佈置的作業是寫春遊，應該怎麼寫呢？”

看著孩子焦急的眼神，小敏想了想只好對孩子說：“我們一家人前幾天去看野外的桃花，是怎麼去的？看了什麼呢？”

不出意外，按照小敏的思路，孩子很快完成了作文，並得到了老師的好評。

但是，在半期測驗中，同樣類似的作文孩子卻寫得一團糟，甚至連基本的思路也很混亂。

為什麼平時和考試前後反差太大？

面對老師的詢問，小敏內心清楚這是因為孩子有了自己的幫助，養成了不能獨立完成作業的習慣，所以一到考試就原形畢露了。

相信生活中與小敏類似的媽媽還有很多，她們為了孩子的將來不遺餘力地教育孩子，傾注了很多的心血和汗水，但並沒有達到應有的效果，其中原因應該引以為戒。

看看你屬於下面哪種型別的媽媽？

“保姆”型的媽媽

“保姆”型的媽媽在日常生活中最為多見。她們普遍家庭責任感強，起早貪黑、任勞任怨地照顧著孩子，還擔心孩子吃不飽穿不暖，對孩子的生活和學習大包大攬、全力以赴。

有了“保姆”型媽媽的精心照顧，孩子表面看起來，生活既無憂無慮又快樂幸福。但孩子由於養成了嚴重的依賴心理，自己獨立的生活能力差，而且根本不願意開動腦筋，吃不了生活的苦頭，也無法面對逆境。

這類孩子一旦離開了媽媽的幫助，什麼也做不好，這一型別的媽媽是不可取的。

“教練”型的媽媽

“教練”型的媽媽相對於“保姆”型媽媽來說，層次要高一個臺階。她們除了照顧孩子的生活外，還會從孩子的未來發展出發，制定一個清晰的奮鬥目標，在孩子的教育上開始考慮培養其個性，但對孩子的引導和啟發性不足。

“教練”型的媽媽為了達到目標，通常對待孩子更嚴格，對孩子擁有較強的支配欲。在媽媽的高壓政策之下，如果孩子一旦出現失誤，就會受到嚴厲的批評。

這類媽媽教育出的孩子表面上看來聽話懂事，但是一旦脫離了媽媽的約束，就會變得失去控制，還可能會形成反逆心理。

“榜樣”型的媽媽

“榜樣”型的媽媽知道言傳身教、懂得以身作則，按照“鬆弛有度”的法則教育孩子。主要注重孩子的健康成長，無論是生活還是學習都以啟發、引導和教育為主，重視孩子獨立和自信的人格培養，不太在意結果，也不會代替孩子完成任務。

>這一型別的媽媽對自己要求嚴格，給孩子樹立了良好的榜樣，促使孩子自覺地效仿。

>這是一種春風化雨、潤物無聲的教育模式，對孩子的影響更加深遠。

>“榜樣”型的媽媽處於“金字塔”的塔尖位置，是第一流的媽媽，對孩子的成長非常有利，值得大家學習和借鑑。

【暖心寄語】

媽媽是和孩子相處時間最久的那個人，也是影響孩子最深的那個人，想讓孩子將來更加優秀，那麼媽媽就要起到榜樣作用。孩子在媽媽的言行舉止中，也會受到影響從而發生變化。

當然，好的教育離不開父母的配合，爸爸也不能置身事外，完全不插手孩子的教育，適當的介入，配合好孩子媽，相信在你們共同的努力下，孩子將來的成就定是非凡的！

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