由光明日報攝影美術部編著的這本《課本里的中國》（廣西師範大學出版社2022年10月出版），以我國中小學語文教材為基礎，以文化和地理為經緯，以三十餘個省級行政區為單元，將歷史典故、人物及詩、文、畫等豐富內容巧妙地串聯起來，並進行系統性整合和深入淺出的分析，從而喚起各階段人群的課堂記憶，激發其對祖國、人民、家鄉的深厚情感。

百年大計，教育為本。教科書中的知識，是民族智慧的結晶，是文化發展的成果，是民族精神的傳承，它深深烙印在每一箇中國人心裡。課本里的名篇佳作和經典詩文，在潛移默化中滋潤著每一箇中國人的心靈，影響他們一生的精神趣味。課本里的地理環境和時代風貌，從最初的零散碎片，慢慢化零為整，漸漸以點帶面，最終構建起一個完整的中國。《課本里的中國》這本書裡的內容，是文化、歷史、地理的結合，其中蘊藏的知識、道理、思想，讓讀者從不同層面認識我們的祖國，瞭解我們腳下的這片土地。

課本里的中國是紅色的。閱讀北京，我們可以看到“國旗像一朵紅霞和太陽一同升起來了”這一激動人心的時刻，可以聽到“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”這一振奮人心的宣告，可以感受“在北京城的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城”這一悠遠的歷史。

課本里的中國是綠色的。“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”內蒙古大草原的絕美風光，令人無限神往。“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？”江蘇的如畫山水，在不經意間勾起了許多人的離愁別緒。“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。”浙江的青山綠水，可以撫慰人心，可以寄託情感，可以讓人從世俗中跳脫出來，迴歸自然，尋得生命的真諦。

課本里的中國是古色的。王勃在千古名篇《滕王閣序》裡，用“物華天寶，龍光射牛鬥之墟；人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻”來描述江西。廣東荔枝栽植歷史悠久，優越的地理環境和氣候條件孕育了品質優良的荔枝，讓人不禁聯想起蘇軾的千古名句“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。

透過課本看中國，幫助我們從熟悉走向熟悉，從童年的一段段美好回憶轉為當下的一次次親身經歷；幫助我們從渺小走向博大，課堂上的一篇篇課文如涓涓細流，不斷匯聚，最終湧向浩瀚的大海；幫助我們從模糊走向清晰，悠久的歷史、壯麗的山河、燦爛的文化，在一開始都是一顆顆優質的種子，隨著歲月流逝萌發、生長、綻放，開出一朵朵絢爛的心靈之花。

這是文學的魅力，這是歷史的魔力，這是地理的爆發力。正是三力合一，使我們的眼睛、心智愈加明亮、敏銳，深切地感受到複雜、神奇、有趣的中國。閱讀一篇篇精美短小的散文，一方面可以逐步開拓讀者的視野，另一方面也可以視為在字裡行間完成了一次別開生面的神州行，讓讀者從課本中跳脫出來，以地理為抓手，領略全國各地獨具特色、博大精深的文化。（□鄭從彥）

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