文/珠兒

小學、初中、高中、大學是學生時期的4個階段，在這幾個階段，作為學生就要有學生的樣子，從日常學習到穿衣打扮再到一言一行，都要遵循學生守則。

小初高學生處在未成年的階段，學生準則也是結合未成年的心性特點制定的，而“穿校服”就是學生準則之一，在校期間，學生都需要穿著學校統一發放的校服，對於這一要求，很多學生表示不服氣，主要是因為“校服醜”。

國外校服大多是女生西裝配百褶裙，男生則是整套西裝，而中國校服則一直是肥肥大大的運動套裝，一對比美醜立竿見影，因此一些學生非常反感穿校服，甚至有些人將學習不好的原因歸結到“校服醜”上。

那麼我國校服真的很醜嗎？我們透過中國校服的進化史，來細細端詳一下吧。

中國校服進化史，是美是醜一眼見分曉

民國時期，漂亮的民國風

下圖是民國時期，北京培華學院的女生校服，其中最後邊的則是第一才女林徽因，那時的校服，是漂亮的中山裝+中長度的百褶裙，既好看又有氣質，而且非常有民國時期的特色，一眼看上去就非常有書卷氣息，就放在現在也頗受歡迎。

70年代，白襯衫+短褲

進入70年代，學生的校服大多是白色襯衫+短褲+紅領巾，也非常有年代氣息，看上去很精神。

二十一世紀初，藍白相間+奧運標誌

2001年，北京申奧成功，舉國上下都在慶祝，很多中小學校也推出了，這款藍白相間背後繪畫著奧運標誌的校服，也是校服史上非常經典的一款，而現在還有很多高中採用藍白作為校服的主色調，也是當年校服款式的延續。

2010年上下5年，各式各樣的彩色校服

隨著時代的變化，人們的審美也在變化，此前的藍白校服進入2010年時代，開始屢遭學生嫌棄，認為其顏色太亮一點都不美觀，為了讓學生滿意，學校也一直在不斷嘗試新的校服配色。

如下圖所示，都是2010年左右，嘗試的各種鮮豔配色的校服，有閃電紫、亮眼紅白、西紅柿炒蛋、萬花叢中一點綠，顏色搭配都很大膽，讓學生更加接受無能。

進入2020年，貼近其他國家的西裝式校服

近兩年，“jk文化”在中小學生之間盛行，開始更加羨慕韓國日本學生的西服型別的校服，說的人多了，學校也受到感染，也開始製作起西裝式校服，現在很多地區中小學都是襯衫+馬甲+西裝，看上去確實很好看，但是實用性就比較差了，而且毫無特色。

中國校服屢遭詬病，“深圳校服”卻備受認可

看過上述中國校服的進化史，雖然每個階段校服都有學生表示不喜歡，但是都是那個階段的象徵，可以稱之為“最美的校服”。

而要說保留時間最長的校服，那一定是“深圳市”的中小學生校服，一直都是簡單的黑白配色，而且從版型到剪裁都即舒適又時尚，得到學生的認可。

不僅是學生喜歡，連英國博物館都將其列為收藏物，由此可見其價值，這樣的深圳校服也喜提“最美校服”的第一名。

不過不可能全部省市中小學都採用深圳市這種校服，那就會失去特色。

有網友針對中國校服的問題提出新建議，而這個建議卻引起了很大的爭議。

網友提議，將“漢服作為校服”，可行性高嗎？

漢服文化在年輕人之間盛行，長袖玦玦，俠衣飄飄，又美又颯，如果將漢服作為校服還能完美展現出民族特色，也不會再有學生嫌棄校服不好看了，簡直是一舉三得。

對於此提議，有人表示支援，漢服作為我國發展史上最漂亮的服飾之一，它的美不容置疑，而且學生穿校服還能增強學生的民族信仰感，可以實行。

也有人表示反對，首先，漢服大多是長衫長袖，這對於愛跑愛跳的中小學生是一種束縛，而且還存在安全隱患。

其次，中國有56個民族，尊重個民族文化是準則，將漢服作為校服有些違背這個準則。

最後，漢服是很漂亮，但是漂亮並不是學生的主要任務，如果為了漂亮何不穿中山裝，又漂亮又方便，說到漂亮這一點，就是喜提中國最美校服的深圳校服，中山裝也是不服氣的，更何況是漢服了。

學生的主要任務是學習，而不是到學校比美的，漢服確實很美，但是並不實用，而且華麗的漢服容易助長學生的攀比氣息，讓學習變得本末倒置。

今日話題：你覺得“漢服作為校服”可行性高嗎？歡迎留言交流分享。

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