實際上,作為父母,不應該在小傢伙面前言語賺錢的辛勞,而是告訴他們應當珍惜。而平時,則可以讓小傢伙們盡到家庭責任,幫忙做一些年齡所匹配的瑣碎事,讓他們從生活中感受到“來之不易”,這才是寶爸寶媽們要做到的。簡單來說,孩子的壓力確實應該要給予,但卻要適當。畢竟孩子經歷的事情較少,所以相對而言,他們的承受力也會較差,若一下子給他們過多的壓力,他們很可能會承受不住!
1、讓孩子養成好品性
很多家長會想,如果要讓小傢伙養成較好的品性,那就先給他們較為富饒的生活。但其實這一想法十分片面,試想,在我們小的時候,到手的玩具可能還沒有現在小傢伙的十分之一。但那時,我們卻是玩了又玩還是捨不得丟掉,現如今,孩子們的玩具越來越多。對他們來說,很可能都不知道該玩哪一件,有些玩具剛買回來,十幾分鍾以後,它們可能就會藏匿於玩具箱中,但很多父母仍是縱容小傢伙們的這一行為。
說到底,孩子的很多行為其實都是父母給慣出來的。建議想要教育小傢伙,父母先進行“修身”。寶爸寶媽們可以給小傢伙買圖書,這樣效果可能會更好。或者是將玩具作為獎勵的物品,這樣小傢伙在“有所代價”的情況下就能更加珍惜!
2、用詞恰當
不少家長在告訴小傢伙應該節儉時都曾說過“浪費可恥”之類的話語,雖說讓孩子知道這一思想極有必要,但選擇恰當的詞語也很關鍵。因為小傢伙理解言語層面較淺,他們在經過父母的勸說以後,往往會有過分節儉的情況,這反倒會使得他們不能將物件發揮應有的功用!
總之,父母想讓孩子有節儉習慣的想法是好的,但一定要注意養成的過程,“先修己再育兒”,否則很可能出現負效果!
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