編輯推薦

本書的內容值得每一個視覺健康的捍衛者瞭解和學習，而視覺訓練之路仍然有很長的路需要前行，在掌握已有的原理和方法的基礎之上，我們應當放眼於更加科學和先進的技術，多學科交流，多學科融合為視覺訓練開闢更多的可能，為更多的人點亮一片光明。

內容簡介

本書從視覺訓練最初發展起筆，詳細闡述視覺訓練的生理和神經基礎，以及學科發展中逐漸豐滿的各項分類與康復範疇。各章節按照視覺訓練分類詳細闡述，整體條理清晰，從而試圖使初學者易於學習和掌握。視覺訓練相關觀點定義清晰，無甚贅述，幫助各位讀者答疑解惑並予以牢記運用。全書以視覺訓練原理為導向，詳盡闡明各種視覺康復針對性的方法，有一定的科學性與嚴謹性，為視光學和視覺康復工作者的臨床實踐打下堅實的知識基礎。

作者簡介

劉隴黔

——教授，博士，博士研究生導師，四川大學華西臨床醫學院眼視光學系主任兼眼科副主任，香港理工大學眼科視光學院客座教授。四川省學術技術帶頭人、四川省首屆衛生計生領軍人才、四川省衛計委學術和技術帶頭人。

現為中華醫學會眼科學分會斜視與小兒眼科學組委員、中國醫師協會眼科醫師分會視光學專委會委員、四川醫學會眼科專委會前任主任委員、四川省醫師協會眼科分會會長，四川預防醫學會眼視覺保健分會主任會員、四川醫學會視光學組組長，中國婦幼保健協會兒童眼保健專業委員會特邀專家組成員，中國醫療保健國際交流促進會視覺保健分會常務，中國眼鏡行業/中國眼鏡科技雜誌高階視光學專家顧問，中國眼鏡協會視光師專業委員會執委；國際角膜塑形鏡協會亞洲分會中國指導委員會專家委員、IACLE資深會員，COVD（視覺發育視光師協會）中國第一個學術資深會員。《中華眼科雜誌》《中華眼科醫學雜誌（電子版）》《中國斜視與小兒眼科雜誌》、Optometry and Vision Science（中文版）等雜誌編委。

四川大學視光學教育和四川省視光學學科的創始人。目前培養研究生70多人，其中博士研究生14人。承擔科技部、省部級和國際合作多項課題，發表文章160多篇，SCI收錄40多篇，參編或主編專著教材15本。

【目錄】

第一章 概述

第一節 歷史與發展

第二節 視覺訓練的生理基礎

第三節 視覺訓練的分類和範疇

第四節 視覺訓練的應用

第二章 弱視視覺訓練

第一節 概述

第二節 弱視的神經機制

第三節 弱視的治療概述

第四節 屈光矯正

第五節 遮蓋/壓抑療法

第六節 弱視訓練方法

第三章 斜視性雙眼視功能訓練

第一節 斜視性雙眼視功能異常

第二節 內斜視的視覺訓練

第三節 外斜視的非手術治療方法

第四章 調節功能的訓練

第一節 定義及臨床表現

第二節 調節功能異常的處理方法

第三節 調節功能的視覺訓練與方法

第四節 病例與分析

第五章 非斜視性雙眼視異常與視覺訓練

第一節 概述

第二節 集合不足

第三節 發散不足

第四節 基本型內隱斜

第五節 基本型外隱斜

第六節 集合過度

第七節 發散過度

第八節 融像性聚散障礙

第九節 垂直位雙眼平衡失調

第六章 眼球運動功能異常與視覺訓練

第一節 概述

第二節 眼球運動功能異常的訓練

第三節 眼球運動功能異常的訓練方法

第四節 病例

第七章 低視力與康復

第一節 前言

第二節 病史

第三節 特殊注意事項

第四節 視障患者的相關檢查

第五節 放大原理

第六節 不同距離的等效屈光度

第七節 預測放大效果以及等效視屈光度

第八節 低視力康復的光學及處方

第九節 輔助技術

第十節 視野缺損的處理

第十一節 非光學產品

第十二節 視覺康復訓練

第十三節 不同人群的特殊考慮

第十四節 常見的眼部診斷的特殊考慮

第十五節 護理協調

第十六節 案例和評判性思維

第八章 與學習相關的視功能異常與視覺訓練

第一節 概述

第二節 視覺缺陷評估

第三節 案例分析

第四節 總結

第九章 獲得性腦損傷與康復

第一節 概述

第二節 神經視光學的康復評估與處理

第三節 獲得性腦損傷康復過程中的特殊評估

第四節 獲得性腦損傷的視覺神經康復理論

第十章 視覺訓練方法與過程

第一節 消除抑制

第二節 弱視訓練

第三節 異常視網膜對應的訓練

第四節 調節功能訓練

第五節 同時視訓練

第六節 融像性聚散訓練

第七節 空間感知等訓練

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