山東書法家倪和軍在當代書壇以篆書創作聞名，他曾在第四屆中國書法“蘭亭獎”獲得一等獎，於是有了“蘭亭獎狀元”之名。

除此之外，倪和軍還在第二屆全國篆書展、全國第七屆篆刻藝術展獲獎；入展第二、三、六屆蘭亭獎，第九、十一屆書法國展，全國第四屆正書展等等。

倪和軍在篆書領域深耕，自然對篆書創作有著很深的體會。他的《談談當代小篆創作》，可以給我們很多啟發：

當下書法創作呈現出新時代新氣象，其中篆書創作更是蔚為大觀，但是當代小篆書法創作出現的各種問題仍不可小覷。未來如果我們從以下幾個方面著手，深入實踐探討，那麼小篆書法創作的繁榮將指日可待。

作者在選擇書寫內容時要把握文字內容與書寫風格、創作形式相一致的標準。自撰詩詞文章或是經典選文摘錄都可以作為創作內容，但也不是所有的內容都可以拿來創作。

在選取時應避免那些消極悲觀、充斥負能量的題材，筆墨當隨時代，那些積極向上，描寫美好生活、大好河山和充滿正能量的內容自然更適合新時代的書法創作。同時我們也可以摘抄一些先秦經典文賦，或是歷代書論畫論、經典詩詞等等。

選定創作內容後，要對選定內容的版本進行確認，以中華書局、上海古籍等權威出版社出版的繁體版為最佳，如果是簡體版，還要認真對照繁簡字書，將簡體版內容認真反釋成繁體內容再進行創作。

對於不熟悉的篆書字形要透過工具書來查詢，可以按照先查《說文解字》《說文字注》，再查《古文字釋要》《字源》，最後查《小篆疑難字典》《異體字典》《通假字典》《作篆通假字典》等工具書的順序層層查詢確認。

針對小篆字形，利用以上或更多權威的工具書是一定能夠查得到的，透過不斷深入地研究學習古文字知識和正確使用古文字工具書，對於小篆字形寫法的掌握也會更加信手拈來，在此過程我們也將獲得更多的知識和樂趣。

透過實踐與教學我們也會發現，小篆創作、學習、傳承，如果以鄧石如變法之後的清代典型的小篆開始學習是特別易於掌握的，因為鄧石如的變法改變了工具材料和筆法字法，使小篆極具排疊之勢和疏密對比之美，這些與我們的書寫習慣和展廳視覺效果更加吻合。

同時清篆的筆法相較之前更加豐富，提按轉折分明，個性風格強烈明顯，有助於掌握豐富的筆法、字法、個性等藝術特徵，因此可以將清篆作為入門和基礎。

當然，清篆固化的一面也不容忽視，一些個人風格十分強烈的篆書名家，我們學習之後就很難突破前輩樊籬，針對這種情況，只有在清篆的基礎上，透過秦漢大量的碑、版、簡、牘等資料的取法與學習，塑造風格面貌，形成書寫個性，方能找到自己創作的突破點。

書法創作的最終目標不是追求哪一個書體受眾面的大小，而是要達到一種“達其情性、形其哀樂”的境地；以表情達意為根本出發點，最終就是表達自己對社會、人生的感悟，同時也是作者價值觀的真實寫照。

書法創作中篆、隸、草、行、楷諸書體從來沒有高下之分、好壞之別，“身心託毫素”，只要我們寄情於此，加以專業的知識與技術，結合這個時代所賦予我們的精神，憑藉手中的毛筆既能將優雅之美傳承久遠，也能為這個時代而書寫我們的心胸。

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