談及“伯樂”，常喻慧眼識才者。企業需不需要“伯樂”？答案必是異口同聲。那麼誰擔“伯樂”之責？一航局第四次人才工作會，明確提出把人才作為“一把手”工程，因此各級團隊的“一把手”就是“伯樂”。企業最需要“伯樂”做什麼？重溫伯樂尋千里馬的典故，可見答案。千里馬雖有馳騁千里的潛質，但被發現時卻骨瘦如柴，若不是伯樂數月精心喂育，最終也難以施展才華。

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可以說，“伯樂”識人固然重要，育才更為關鍵。以往“伯樂”們往往把“牽頭”“督導”做為首要主責，把“修行在個人”做為授業真經，把“珍惜企業平臺”做為傳道主旨。如今，必須明確人才培養主責，把言傳身教、用心培育做為日常工作。

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“伯樂”育才應重在引導、糾偏、容錯、激勵。“引導”即帶著下屬定規劃、做計劃，凡事無需事必躬親，但絕不能放任天馬行空自由發揮。“糾偏”即在下屬出現偏差時果斷糾正，分析原由，講清利害關係，把正確的流程和豐富的經驗及時傳授，確保其成長的每一步按部就班、規規矩矩。“容錯”即在下屬出現失誤或錯誤時，先把自身指導和監管不到位的責任擺在前面，共擔結果，讓其不怕事、不躲事，有信心全力以赴解決問題，彌補過失。“激勵”即在下屬取得成績的時候及時點贊或獎勵，在員工遇到難處的時候及時幫其開啟心結，讓其時刻感受到被關注和關心，用點滴積累孕育出對事業的追求和對企業的忠誠之心。

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“千里馬常有，而伯樂不常有。”企業基業長青離不開強將精兵，如此更需“伯樂”們深悟授人以漁的真諦。各級“一把手”要提高識人育人的專業能力，涵養人才成長沃土，企業就會呈現出“千里馬”競相奔騰之勢。

素 材 | 浙江分公司

供 稿 | 周   旻

編 輯 | 王曉輝

校 核 | 劉   暢、張慶波

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