教師課堂教學水平的提高不僅要靠自身的努力與同伴的幫助，更離不開專家的引領。為促進我校教師的專業成長，11月8日，原建鄴區數學教研員劉美玲老師作為我校數學組的導師到校進行常態化的教學指導。

首先，是袁晶月老師和吳會霞老師分別展示一年級的《得數是9的加法和減法》和二年級的《7的乘法口訣》。

袁老師聲音甜美，課堂調控能力比較強，能牢牢把握學生的注意力。教學流程的安排上也別有風采，尤其是注重學生對加、減法含義的體會，學生透過“擺一擺、算一算、說一說”鞏固了演算法，進一步加深了對本節課知識的理解。

吳老師在深入鑽研與把握教材的基礎上，基於學生已有的1~6的乘法口訣的知識基礎和經驗，引導學生完成了對7的乘法口訣的探究、編寫。在經歷了“觀察、嘗試、操作、交流、欣賞”等數學活動的過程中，熟練的掌握了7的乘法口訣，並在實際生活中靈活應用，體驗著數學學習的樂趣。

課後，全體數學組老師在劉老師的帶領下進行了研討。兩位上課老師先敘述了自己本節課的設計意圖和教後反思，然後組內老師暢所欲言，把自己對兩節課的所思、所想和疑問進行了交流。

最後，劉老師對兩節課進行了精彩的點評，對兩位老師的課給與了肯定和讚揚，並對下一階段數學組對於新課標的學習提出了建議和要求。

本次研討活動，讓每一位參與活動的老師們都獲益多多，相信在專家的引領下，我校全體數學老師會不斷成長，走出屬於自己的精彩之路。

撰稿：吳會霞

編輯：朱思雨

稽核：袁平

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