晨媽在論壇發帖問：“我家寶貝2歲3個月了，之前一直都很乖，困了會自己睡覺，餓了給東西會自己吃，帶寶寶逛街見到想要的東西，媽媽給買就買，不給買也就走了。最近一段時間不知道怎麼回事，寶寶突然就變了，不僅喜歡哭鬧，還時不時的咬人、打人，不給打就哭個不停。除此之外，寶寶見啥要啥，天天不停的向大人提要求，誰滿足他的要求就喜歡誰，如果不滿足他的要求他就大聲哭鬧，而且一直哭，聲音哭沙啞了都不停，這可怎麼辦啊？”

帖子一發出大家立即議論紛紛，有的說3歲之前是孩子安全感建立的關鍵時期，孩子的要求一定要一一滿足；還有的說，孩子再小都知道試著大人的頭皮來，如果孩子一哭大人就滿足要求，孩子就知道哭鬧這招好使，下次還會哭鬧；還有的說大人一味地慣著孩子會變得任性，以後長大就難管了，從孩子小的時候就要嚴加管教等等。

我認為，針對孩子的要求能不能滿足，孩子的年齡大小不是關鍵，關鍵是要具體問題具體分析，也就是說滿足孩子的要求要有原則，這裡說的原則就是對2到6歲的孩子要立規矩。比如：孩子的要求是合理的，應該立即滿足。如果孩子的要求不合理，即使孩子再哭鬧都不能滿足。

我好朋友的孫子妞妞，原來在家一切都好好的，孩子聽話、乖巧，人見人愛。媽媽生病後家裡頓時就亂了套，在媽媽去外地手術治療的那段時間，只好把妞妞送到姥姥家。妞妞以前不常去，姥姥姥爺都妞妞百般疼愛，妞妞要幹什麼姥姥姥爺都依著順著，妞妞要什麼姥姥姥爺就給買什麼，由於姥姥姥爺的嬌慣，妞妞就像變了一個人，媽媽治病回來把妞妞接回身邊才發現，妞妞稍不順心就使性子摔東西，有時候要求得不到滿足，就躺在地上撒潑打滾哭鬧不止。為此，爸爸媽媽對當初送妞妞去姥姥家的決定後悔不已。

或許大家都知道有這樣一句古語：“3歲看大，7歲看老”。這句話的意思就是從3歲的孩子的心理特點、個性傾向，就可以看到這個孩子青少年時期的心理與個性形象的雛形；而從7歲的孩子身上基本上能判斷這個孩子中年以後的成就以及功業。由此可以看大這句話不僅簡單易懂，且簡單明瞭地概括了幼兒心理發展的一般規律。

孩子剛出生時是一張純白的紙，換句話說就是剛出生的嬰兒純潔無瑕，為什麼隨著孩子的慢慢長大，卻發現孩子越來缺點越多了呢？當然都是受周圍環境的潛移默化的影響所致。

據專家研究表明，孩子3歲之前是心智發展的黃金時期，這個時期也被稱作孩子奠基時期，可見這段經歷對孩子來說非常重要。

儘管3歲之前是孩子安全感建立的關鍵期，針對孩子的壞脾氣先要無條件的接納，然後再慢慢引導和教育，在對孩子的教育方面，還是要有原則的。

常言道：“萬丈高樓平地起”，基礎打的好根基牢固才能建造出高聳入雲的高樓大廈；同理對孩子的教育也是如此，要孩子長大以後能成為德才兼備對社會有用的人，從小就應該打好基礎。

中國人民公安大學研究生導師李玫瑾教授說：“孩子的很多問題是大人造就的，家長的問題若不調整，孩子的問題也調整不了。如果要想培養孩子形成良好的性格、品格，那麼最重要的時間段是在6歲之前。”

因為人的慾望是無止境的，不管孩子大小都有慾望，且隨著年齡的增長私慾越來越嚴重。愛孩子對孩子可以做到全面接納、也可以對孩子包容，孩子合理的要求可以一一滿足，孩子不合理的要求絕對不能滿足，尤其是牽涉到原則性的問題千萬不能心軟讓步！

有人說：“3歲的毛孩子，嬌著順著慣著學不壞，樹大自然直。”這種觀點真的不敢苟同。如果這次你遷就了，孩子就會有下次，下次再遷就，孩子還有下下次，久而久之一旦讓孩子摸到了你的軟肋，孩子無理的要求就會越來越多，甚至會變本加厲。因為無原則遷就和嬌慣對孩子性格影響很大，嚴重者會毀掉孩子的一生。

十年樹木百年樹人，教育孩子是一個及其漫長的過程，做父母的一定要把持住初衷的原則——愛孩子要講原則、要有度。

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