莞媽有一位朋友，她家孩子上一年級。學期將末，我這位朋友說起孩子的學習狀態真是一把辛酸一把淚，因為這娃身上問題太多了！

他平時喜歡斜眼看東西，能長時間看動畫片和玩手機，卻不能專注看書學習。尤其閱讀容易跳字、跳行，經常看錯看漏題目，什麼東西學過就忘。最重要的是寫字顛三倒四，經常把9寫成6，把b寫成d，把“朋友”寫成“友朋”……

後來朋友帶孩子去檢查，醫生做了系統的測評，最終的結論是：

孩子學習上的糟糕表現，主要歸根於視覺統合能力差

。

感覺統合能力，是指大腦與身體相互協調的過程。指機體在環境內利用感官，以不同的感覺通路（包括

視、聽、味、嗅、觸、前庭和本體覺

等）從環境中獲得資訊輸入大腦，大腦進行加工處理，並做出適應性反應的能力。

感統能力弱，可透過訓練得以加強。但它與一般的體能訓練不同，需有足量的針對性刺激訓練，還要考慮心理狀態，並根據實際需要調整訓練專案。錯誤和不當的訓練刺激，不僅不能幫助孩子提升感統能力，還可能

造成組織傷害和腦功能反向作用

。

科學研究發現，人類有效啟迪智慧發展的最佳年齡階段是：

1-4歲

。這個階段，家長如果能經常對孩子進行以下

7個感覺訓練

，對於孩子大腦發育是非常有幫助的。

色彩感訓練

關於色彩與心理關係的研究越來越多，

“色彩心理學”

概念也應運而生。它是指色彩透過某種形式對人產生影響的過程。比如我們看到紅色感到開心，看到黑色灰色覺得陰沉，橙色代表著活力……色彩心理透過視覺傳導資訊，對映到個體的行為。

訓練方法

給孩子進行色彩感訓練，應從嬰兒時期開始，比如給寶寶看黑白、彩色圖卡，給孩子買一些色彩鮮豔的玩具、繪本和衣服等。

在孩子經常活動的場所，張貼一些顏色豔麗的圖畫和裝飾等。孩子兩歲以後，可以教他塗鴉、繪畫、玩一些關於顏色的遊戲等。

音樂感訓練

每個孩子都有潛在的音樂天賦，作為家長應儘可能去挖掘孩子的這種能力。良好的音樂感，有利於刺激孩子神經發育，提高思維功能，陶冶情操。同時還能豐富孩子的內心世界，增強對美好事物的理解與感知能力。

訓練方法

經常給孩子聽一些節奏歡快的兒歌、童謠，或一些悅耳動聽的輕音樂曲子，讓孩子在輕鬆愉快的音樂環境裡學習和探索。

引導孩子感受生活中無處不在的聲音和節奏感，比如時鐘的滴答聲，小動物的叫聲，汽車喇叭聲等，讓孩子在系列聲音中去感受、發現聲音的變化和規律。

語感訓練

嬰兒時期寶寶不會說話，哭是最直接的表達方式。讓寶寶早日開口說話是每位家長的心願，用正確的方法培養寶寶的語感，能為日後孩子儘早說話，發展良好的語言表達能力打下良好的基礎。

訓練方法

爸媽應儘可能多地與寶寶“對話”，即使他聽不懂，也不要停。實踐證明，跟孩子“對話”越多，孩子的大腦發育越好，其語感能力就越強。

因孩子的語言能力，最初都是從模仿開始。爸媽跟寶寶說話時，應清晰、準確地發音，再配上誇張的語調和豐富的表情，效果更明顯。

形態感知訓練

孩子感知世界的方式，還包括藉助事物的形狀來實現。認識圖形，是啟蒙教育中一項非常重要的內容。寶寶對基礎圖形的分辨、認知和應用，有助於幫助瞭解事物的結構，是培養孩子思維和創造能力的重要基礎。

訓練方法

可以透過食物來教孩子認識形狀，比如各種形狀的餅乾、果蔬拼盤等，滿足孩子的胃口，也讓孩子認識並記住這些食物的形狀。

也可以教孩子指認生活中各種形狀的物品，比如圓形的車輪、方形的桌子、三角形的三明治、各種形狀的積木……

觸感訓練

孩子透過觸控物體，將感覺反射到大腦，有助於提高反應能力。孩子在反覆觸控中辨別各種相似卻又不完全相同物體，提高控制動作的能力，促進手部精細動作發展。

訓練方法

讓孩子用手去觸控不同的物品，感知不同物品的質感：粗細、軟硬、光滑與細膩等等。在觸控的過程中，孩子會不斷進行對比、感受和體驗。

除了一般的物品，還可以在生活中讓孩子多體驗冷熱覺、壓覺、重力感等訓練，讓其體驗這些感覺不同之處並加以區別。

運動感訓練

生命在於運動，運動感對於孩子的成長有著重要的意義。適當的運動能刺激大腦和身體分泌興奮激素，加速血液迴圈，促進新陳代謝和骨骼生長，同時還能增進身體的協調性，提高免疫力。

訓練方法

1-6個月的寶寶每天可做1-2次被動操，能讓孩子更好地適應外界環境，促進消化有助於睡眠，還有利於身體和神經發育，好處多多。

6個月以上的寶寶可進行一些趣味性運動，提升運動能力。比如抓取、扔東西、投沙袋、爬行、跑跳等。等大一些後還可以進行一些有規則的運動，比如打球、跳舞等。

情感訓練

孩子的情感認知訓練，能幫助孩子在社交中準確地感知別人的情緒，以及表達自己的情感。使孩子與人的溝通交流更順暢，更好地與他人相處，內心的幸福感更強。

訓練方法

讓孩子感受到來自父母足夠的關愛，建立安全感；同時引導孩子學會愛：愛自己、愛家人、愛大自然、愛身邊的一切……

讓孩子學會合理髮洩情緒，並控制情緒。家長首先要以身作則，給孩子樹立榜樣。當孩子情緒化的時候，要教給他調整心態和處理問題的方法。

寫在最後

孩子聰明與否，與先天和後天因素有關。先天的因素我們或許無法改變，但後天卻可以透過努力去實現。以上“七感”訓練，對於促進孩子的大腦發育有重要作用，家長別錯過1-4歲的黃金期。堅持，相信總能達到理想的效果。

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