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中學生上交26面“骰子”,放了10年後,專家才發現其價值

由 藝雅科技 發表于 歷史2021-05-14

“信風度弘雅,有奇謀大略。”——《周書》

文物是記錄歷史和反映當時社會生活的一種重要物品,即使放在當時的時空,僅僅是一個用作裝飾的花瓶或者用來倒酒的容器,但這些東西經過漫長的時間流逝,流傳到現在可以讓現代人瞭解到古人的生活。文物有著很高的收藏價值,而且在拍賣市場上往往都是有著巨大的金錢價值。在數百年後,撫摸著古人使用過的盤子,時間彷彿在此刻靜止,劃破了時空,讓人感受到古代的氣息。

文物的來源也是多種多樣,有在皇宮貴族的寶庫裡世代流傳下來的,也有平民家庭一代代人守護下來的,也有深埋在土裡被人們意外得到的,今天要講的就就是一箇中學生撿到並且上交了一枚26面“骰子”,放置10年後,專家才

發現

其價值。

路邊的黑石頭

這件有著26面的骰子,與我們現代喝酒聚會時使用的有著很大區別,多出了很多個面。而這枚神奇的骰子是一位家主陝西省的中學生撿到的。彼時還是在1981年,冬天乾冷的氣候催促著行人的腳步,那時還沒有手機,人們走在路上大都喜歡四處掃視目光。而這位中學生剛剛放學,沿著回家的路走著。突然他看見路邊有一塊黑色的石頭。因為那個年代也沒有什麼玩具,一個長相規整的石頭也能激起少年的好奇,於是他就過去把石頭撿起來,拿在手裡仔細觀察。

手裡的石頭像是認為製造的,因為上邊還有這很多文字和圖案。而且拿在手裡就像一個骰子,不過不同的是這枚骰子有著很多面,而且這些面的大小也不相同。學生一邊走路一邊研究上邊的文字,但是自己沒有看出來上邊寫的什麼,準備帶回家讓父親看看。晚飯後他把石頭拿出來交給父親,生活經歷豐富的父親拿在手裡仔細端詳,感覺這上邊的文字是古代文字,這手裡的石頭應該是一個古代物件,於是告訴學生,可以拿到博物館裡去,找那裡的工作人員鑑定一下,萬一是個古董,就上交給博物館。

等到週末,學生帶著石頭到了博物館,工作人員結果石頭觀摩,隨後還找了一些書籍進行查詢,之後得出結論,這骰子是個文物,但具體作用和來歷暫時不得而知,所以讓學生留下骰子回家去。這件有著26面的神奇骰子就被收藏在博物館裡,等待有人來揭開它的真面目。

揭開真面目

在博物館收藏期間,有很多工作人員都曾把玩研究過這枚骰子,但在他們的工作經歷裡也沒見過類似的東西。直到十年後的一天,博物館從外地來了一個研究員,他被這麼骰子吸引了,於是拿在手裡仔細觀察,骰子上的文字似乎刻的是“獨孤信書”。他總覺得這個名字自己在那裡見過,於是在隨身攜帶的資料裡開始翻找,果然找到了記錄著獨孤信的資料。

獨孤信是鮮卑族,是西魏和北周時期的名將。最初的獨孤信因為騎射技術出彩,被葛榮相中,收入麾下。後來又投奔爾朱榮,護送孝武帝西行,在多次戰鬥中展現出勇猛和機智,為西魏建國立下汗馬功勞,於是被封為衛大將軍。北周建立後,又被封為衛國公。而這骰子可能就是曾經屬於獨孤信的隨身物品,是一種方便易攜的印章。

中學生上交26面“骰子”,放了10年後,專家才發現其價值

骰子的真實用法

這枚黑色的骰子,是一種為了方便使用者的印章。獨孤信作為當時的大官,不僅需要給皇帝上報奏摺,也需要批閱一下下屬送上的檔案,而且當時他身兼數職,這些都需要不同的印章來代表自己。因為常常帶兵作戰,總不能一直帶著很多個印章到處遷移,很容易在作戰中遺失,先不說材料的價值,萬一被有心人拿去做一些不軌之事,後果不堪想象。於是獨孤信就找了一位能工巧匠,為自己製作了做枚擁有26面的印章,印章上每一面的文字都應對著不同用途和不同官職的印記。比如“臣信上疏”、“臣信上表”、“大司馬印”、“大都督印”……這一枚印章極其珍貴,是研究當時印章制度的重要物件。

中學生上交26面“骰子”,放了10年後,專家才發現其價值

古代勞動人民的智慧令人驚歎,而這麼能工巧匠也在歷史上留下了很多經典之作。博物館裡收藏的很多東西都有著很高的價值,而這些東西都是一個個古代工匠的心血。

參考資料:《周書》

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