歷史上的今天即1887年1月21日，德裔美國心理學家、格式塔心理學派創始人之一科勒出生。

1887年1月21日科勒（沃爾夫岡·科勒Wolfgang Köhler，1887。1。21－1967。6。11）出生在愛沙尼亞，父母都是德國人。由於父親在當地的一所學校擔任校長，家庭十分注重對4個孩子的教育。從小科勒即接受了科學啟蒙，他還對音樂和運動感興趣。科勒先後就讀於哥廷根大學、波恩大學並在柏林大學師從著名心理學家斯圖姆夫。

1909年，科勒從柏林大學畢業並獲得心理學哲學博士學位。之後他受聘法蘭克福大學（Johann Wolfgang Goethe－Universität Frankfurt am Main）跟隨著名物理學家普朗克從事研究工作。1910年，科勒結識了韋特海默和考夫卡併成為朋友，三人從似動現象實驗入手最終創立了格式塔心理學派。

1913年，科勒受邀去南非研究黑猩猩，此後他根據研究結果出版了《人猿的智慧》一書，此書成為格式塔心理學的代表作之一。1920年他回到德國在柏林大學繼續任教並繼續對格式塔學派的研究。1934年，他受邀到哈佛大學講學，因反對德國納粹政府，在講學結束後他定居賓夕法尼亞並擔任心理學教授。科勒在1946年加入美國國籍，1947年當選美國國家科學院院士，1859年當選美國心理學會主席。

格式塔心理學派（gestalt psychology）把情景看做被分離的整體，以直接經驗（意識）為研究物件。格式塔心理學派反對用直接經驗進行分析，認為這樣做使問題失去了原本的狀態，提倡頓悟學習和交換論。

頓悟學習理論即指學習者透過學習重新組織或構建有關事物的形式而突然察覺到問題的解決辦法，所以盲目、重複的練習不具有意義，理解情景中的刺激，頓悟就會發生。此理論後來被諸多研究學習方法的學者採用。

1967年，科勒於新罕布什爾州逝世，享年80歲。

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