1

說起跟寫作的緣分，我覺得源於古典老師組織的做自己的活動。

在這個活動當中，我們做了很多作業，越來越體味到行動的重要性。

更加激發了我提筆寫作的實踐性。

就這樣，我開始第1次的寫作。

一開始是到處寫，好像能夠遍地開花一樣。

其實不然，收效甚微，畢竟很多人覺得我寫的文字太長了。

於是，我選擇其他平臺，例如簡書，微博等，在這些平臺上書寫長文章。

但又覺得關注度不高，而且賺不到錢，就乾脆不寫了。

後來抱著心靈日記的書寫方式，選擇在公眾號突破。

但沒有想到，公眾號比其他平臺更難。

2

越是在職場當中披荊斬棘，越是覺得寫東西的熱愛，還有幸福。

就這樣，我開始報名各種各樣的培訓班。

第一次是報名楊小米的寫作班。

老師覺得我文筆流暢，但是價值度都不高。

投稿更是發現沒有利他性。

我猶豫之間，發現自己其實對故事也感興趣。

於是，我報名湯小小的故事班。

但是，寫著寫著，我發現不能接受虛構這個事實，中途我就離開了。

轉過頭來，我發現自己一直在平臺寫作。

關鍵是在今日平臺還是掙了一些錢。

就乾脆報名今日平臺的課程。

可是，發現還是沒有針對性，自己也完全無法利用裡面的規則。

儘管拋棄了，還是不甘心自己在平臺寫作的經過。

就這樣，自己專門報名平臺寫作的課程。

可是，發現營銷特徵比較明顯，而且還不如自己默默耕耘的成果。

猶豫不決，又輾轉回到了故事班，發現自己現在可以接受虛構。

但是，寫著寫著就發現自己沒有思路了，完全失去持續不斷的想象力，更加寫不下去了。

就這樣，我重新整理自己的思路，選擇離自己比較近的地方，選擇自己能夠寫出來的地方。

最後，得出來的結論是生活和閱讀。

3

本來，我是打算自己獨自經營生活和閱讀兩個領域的文章。

奈何培訓班還有一個月的課程。

就這樣，我重新進行了選擇。

針對這兩個領域，選擇了書評班老師蘇沫。

進一步指導我在生活和閱讀這兩個領域，可以提高的寫作道路。

儘管重新選擇了，但是，發現依舊是迷茫和未知的。

畢竟蘇沫老師指導的都是觀點文。

我很久沒有寫過觀點文，之前寫過的也完全是被否定的。

為了彌補這一點，我還是果斷把之前觀點文的課程拿來聽一聽。

還有就是，隨時隨地看群裡夥伴的分享。

4

當然，不管看太多，聽太多，最終還是要落筆去寫。

畢竟紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

實踐是檢驗真理的唯一標準。

拖了很長時間，今天終於寫了一個書評。

準備發給老師的時候，還是慎重的跟老師說了說，認為這是自己第1次交作業，請多多包涵。

雖然沒有得到老師的微信回覆，但是，交作業這件事情完成後，發現心裡總算吃了一顆定心丸。

現在，就只有耐心等待老師的作業回覆。

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