對於大學生來說，每天上課都有一個必須要乾的事情，那就是佔座。因為有些課通常都是在一個大的教室上課，坐在靠前的位置和靠後的位置的聽課效果是不一樣的，老師的說話聲音、同學們的需求、視力與視線的因素、自身的習慣等等都是造成聽課效果不一樣的原因。為了能夠讓自己聽課效果最好，一個教室裡，最少最佳的位置自然而然的成為了所有人爭搶的物件。

但是，不同的人競爭座位的能力是不一樣的。面對僧多粥少的有利地形，有些人能夠順利早起，早課能夠佔據比較有利的位置；有些人因為前一節課和下一節課的教室相離比較遠，根本無法提前佔座。甚至，有些面子因素、身體因素、道德因素都能夠成為佔座的武器。因此，佔座這事情，就很玄學，你不知道自己這些課下了課後能否成功佔到下一節課的有利位置。

所以……

但是吧，作為祖國未來的花朵們。大學生們想出了一個方法，那就是：

佔座條。

佔座條通常是一張手寫的紙條，上面寫明瞭該條主人要在哪一天的哪一節課上課，然後將這個佔座條提前貼到要佔的位置上，通常是提前半天貼，上午的課就在前一天晚上貼。

同學們透過這種方式，提前佔據有利地位，在別的同學還在蓄勢待發，準備衝進教室搶位置時，你已經不戰而屈人之兵了。最後只需在上課前閒庭信步的走進教室，來到位置上坐定就好。

（圖為一個筆者實拍的佔座條，是一個比較禮貌的女生）

不得不說，這是一種很好的方法，避免了很多的麻煩。即不用累死累活的去佔一個有利地形，又簡單便利。但是，一件新事物的出現，必然會產生與其相伴的好處與弊端。

首先，佔座條作為一個手寫紙條，不具備任何保障，沒有人和組織機構能夠擔保這個佔座條具有效果，它所憑藉和依仗的是人的信用、素質和道德，簡單來說，這個佔座條就和古代的鎖防君子不防小人一樣，限制君子不限小人。

其次，佔座條因為其使用便利，成本低下，收穫較大，往往被濫用。一個人僅僅通過幾張佔座條，就將教室裡所有的有利位置佔據，然後等同宿舍或是同班同學來了後交予對方。甚至出現不管有沒有人來，先佔上這個位置再說的行為，最後導致本應該做人的位置在上課開始後居然沒有人坐的情況。

還有，有些人看不慣這類情況，對於這種行為的人抱有厭惡情緒；或是直接撕掉佔座條佔據位置，導致佔座條的主人和撕掉該條的人產生矛盾和爭執。

你是正方還是反方？

無論如何，存在即是合理，佔座條的產生必然有其存在的道理。但是，許多人的看法確實不一致的，有些人贊同並且使用，有些人卻覺得沒必要，甚至有些人比較抵制這類行為。那麼作為讀者的你究竟是正方還是反方呢？

筆者作為一名大學生，面對這類情況，其實是一個不贊同的態度的，但是面對佔座條依然會讓出來，畢竟，我不喜歡這種行為不能成為我不讓座的理由，人與陌生人之間還是要傳播愛的嘛。筆者之所以不喜歡這類事情，是因為曾被這件事困擾過。筆者週二要上一天的課，巧的是除了早課外所有的課都在同一個教室上課，早早的來到教室佔座，發現佔座條佔得不是筆者這節課而是另一節課，但是另一節課筆者也得上。有人也許會問了，能不能換一個呢，答案是真不能，因為其他位置也是如此，雖然課不一樣，但是筆者都得上。無奈之下，只得打一槍換一個位置，上一節課換一個座位。記得當時比較惱火，心裡面都是一句話：勞資上午十點就在這個位置上課，到了下午居然眼看著讓給你，我還得另找位置！！！！

身邊的同學也有不同的看法……

除此之外，筆者還看到過有人發過朋友圈吐槽過自己的佔座條被別人撕掉了，言語之間盡是憤慨，評論他人的素質。

筆者的話：

有些時候看佔座條確實挺氣憤的，畢竟自己努努力力早起來搶座，最後要不甘的讓給別人。但是想想也就釋然了，人家好歹和你提前打過了一些招呼，總比直接上來搶座的好。不過，從寫條子的人來看，我覺得佔座條本就是一種平衡人與人之間的物品，看的是人的信用，沒必要抱有太多的期待與理所當然。教室座位是一種公共資源，佔座條又不是人民幣，會有佔座職能嗎？有一句話我覺得放在這裡很合適：“不給你讓是本分，給你讓座是情分。”如果有一天我貼了一張佔座條，別人給我讓了我會感謝這來自陌生人的情分，就算被撕了也無妨，畢竟是一紙空文，更別說會在朋友圈吐槽這人的素質了。

從不寫條子的角度看，我覺得還是持有一種平常的心態比較好，不以座喜不以條憤。儘量本著能讓則讓的原則，畢竟人家先寫了條子，讓了座還能傳達一份愛。當然啦，如果遇到那些惡意佔座的人，比如一張佔座條佔一排的情況，當然是毫不猶豫的抵制了。

其實，這種事情，向來都是退一步海闊天空的，主要看你自己怎麼想怎麼做。希望我們在面對這個世界的時候，看待任何都是胸中充滿愛，而不是自私與憤慨。

共勉！

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